Etudyan kabrit Poukisa fòm sa a?

Prèske tout moun ki tout tan tout tan nan lavi ou wè yon bouk kabrit. Men, diman nenpòt moun ki gen dezi a yo gade l 'nan je a. Men, si li voye je yo, yo ta te fè eksperyans yon sipriz yo wè fòm nan elèv la. Li sou epi ou uznaeete ki elèv ki sòti nan yon bouk kabrit e ke remakab sou yo.

Fòm la nan elèv la

Pifò moun ki kwè ke elèv yo nan tout bèt yo wonn. Sa a te opinyon ki te fòme pa analoji ak je chelovecheskoim. Men, li se pa konsa pou sa, anpil bèt elèv gen yon fòm konplètman diferan, pou egzanp, elèv kabrit yo ranje orizontal.

Pandan jounen an yo gen fòm lan nan yon déchirure etwat. Lè dilate elèv kabrit vire nan rektang.

Poukisa nou bezwen yon elèv rektangilè

Akòz tankou yon fòm nan elèv la gade ang ki sòti nan yon bouk kabrit rive nan 340 degre nan wotasyon, eksepte tèt la. Sa se, lè patiraj kabrit gen opòtinite pou yo obsève sa k ap pase, san yo pa leve oswa vire tèt li. Pou konparezon: yon revizyon nan moun nan - se sèlman 160-180 degre lè silansye a nan tèt la.

Nan lajounen an, anba limyè fò, elèv yo nan kabrit grav flèch ak gade jis ouvèti. Konstriksyon nan elèv la se itilize sitou pwoteje je yo soti nan bouk kabrit la a limyè solèy la. Avèk vini la nan lè solèy kouche ak tan-lannwit elèv dilate, pran fòm lan nan rektang. Nan lou tou nwa chanm oswa gwo eksitasyon nan mitan kabrit elèv kare - sa a se reyalize nan ekspansyon plis nan elèv la. mekanis Sa a kontribye nan tout menm bagay - pi bon vizibilite a nan fè nwa a. Kabrit ke lòt bèt, li te gen elèv la menm, se kapab yo obsève nan mitan lannwit k ap deplase predatè anpil dèyè. Sa a ede bèt yo gen tan fè lòt bèt yo nan bann bèt li yo ak chape, chape lanmò.

Etudyan kabrit bay yon bèt kapab santi relativman an sekirite, paske, li te gen je prèske sikilè ak yon tandans pou avanse pou pi nan bann bèt li yo, yon gwoup nan bouk kabrit ka vin manje twò pre pasifikman. Lè predatè a nan jaden an de vi nan omwen youn nan bouk kabrit yo, bann bèt la tout antye pral gen tan yo sove.

Li se enteresan ki, ak sa yo kapasite remakab yo wè bò kote yo nan fè nwa a, kabrit yo kapab estime distans nan plizyè objè. Bèt sa yo pa ka kòrèkteman detèmine direksyon an nan mouvman kòm pèspektiv nan devlopman espasyal yo yo ekstrèman fèb.

Aparisyon nan fòm lan nan kabrit elèv

Sa a se pou elèv Pupil fòme nan bouk kabrit ak lòt fondu-ongule bèt dè milyon de ane de sa. Okòmansman, gen plis chans, elèv yo te wonn, men ki gen ekspoze konstan nan solèy la te kòmanse etwat elèv la. Depi bèt yo yo manje, ki an tèt desann, yo te kòmanse etwat elèv la se nan yon direksyon ki orizontal, yo nan lòd yo ba yo yon opòtinite yo sondaj orizon an, pa leve je l 'nan manje l' yo. Piti piti fòme andedan misk yo je ki fèmen diferans nan elèv yo nan kabrit nan limyè klere. Nan fè nwa a, sa yo misk detann ou, bèt yo te ka manje ak nan mitan lannwit pou bon jan kalite a menm nan vizyon.

Ki moun ki lòt rektangilè elèv?

Soti nan elèv bèt kay gen fòm nan menm nan mouton. Nan bwa a, prèske tout nan menm-à ongule gen tankou yon karakteristik. Apa de fondu-ongule elèv rektangilè gen, etranj ase, menm poulp ak mangoust: li se tou ki nesesè yo pwoteje elèv ki soti nan limyè solèy la klere nan lavi mitan lannwit. Wi, ak kontwòl orizon pou òganis sa yo, tou, se yon travay enpòtan anpil.

Divès kalite elèv reflete vi diferan, abitid diferan ak bezwen yo. Pou konprann poukisa ak sa elèv yo gen yon fòm diferan, ou jis bezwen analize sa nou konnen sou bèt vivan. Lè sa a, vin klè yo ak orizontal rektang, kabrit, chat, ak fant vètikal, ak louch reken predatè. Li se sèlman nesesè pafwa yo gade nan je yo nan yon moun lòt pase tèt ou.