Ki jan yo fòse timoun nan fè leson san yo pa isteri ak kriyan?

Paran yo nan timoun lekòl yo se pwobableman fè fas ak yon sitiyasyon kote yon timoun pa vle pote soti nan leson yo. Se li ki pare fè tout bagay pase anyen men devwa lakay. Anpil fwa moman sa yo mennen nan sitiyasyon ki bay strès nan fanmi an. Manman ak papa yo ap kòmanse enkyete, nève sou li. Eksitasyon transfere nan timoun nan, epi gen yon depresyon. Sikològ konseye pou fè pou evite sitiyasyon sa yo. Pou fè sa, ou bezwen konnen kòman ou kapab jwenn timoun nan fè leson yo nan lòd yo travay sou li te enteresan ak amizan. Nou fèt metodoloji a tout antye, li mete nan mezi, ki pral diskite nan atik la.

Ou pa bezwen elèv klas regrèt

Anpil paran yo ap soufri anpil pa kesyon an: "? Ki jan ou jwenn yon timoun fè leson" Sonje yo anseye ti bebe ou a devwa san yo pa isterik dwe premye klas. Soti nan kòmansman an ou bezwen fè li klè ak pitit ou ki te pwosesis aprann kòmanse, e kounye a, li te gen yon plasman obligatwa, ak ki li dwe fè fas sou kont yo.

Pou paran, li enpòtan yo prepare ak adapte ti kal pen yo nan yon etap nouvo nan lavi li. Menm pandan jou ferye yo ta dwe fè aranjman pou yon kote yo pote soti nan leson, ajiste mòd. Apre yo fin pwosesis aprantisaj la kòmanse, ou dwe:

1. Kwoke kalandriye lekòl la nan yon kote ki enpòtan, timoun nan tèt li pouvwa gen orè l 'yo. Asire ou ke ou genyen ladan yo yon vizit nan gwoup yo ak seksyon. Sou koup la nan premye nan ti bebe a pa ka fè san yo pa èd nan paran yo. Li pa nesesè deside tout bagay pou timoun nan. Pran yon kreyon ak yon kaye, fè yon plan detaye ki endike tan an sou devwa, mache deyò, gade televizyon, jwe jwèt sou òdinatè a.

2. Pa janm pote leson pou timoun nan. Menm si li te gen yon bagay ki pa travay, li se pi bon yon lòt fwa ankò yo eksplike règ yo, mande dirijan kesyon, allusion, sijere.

3. Eseye entèdi konfòme yo ak rejim nan chak jou, yo te timoun lan patisipe nan pwosesis la. Bwa nan orè a jis nan sitiyasyon difisil (pwoblèm sante, biznis ijan, ak sou sa).

4. Esplike pitit ou ke lekòl la - li se travay. Ak sèlman depann sou li, ki sa yo pral rezilta a.

Paran yo souvan gen pitye pou premye ane eskolè, konsidere yo ki piti yo. Men, se pwosesis aprantisaj la bati nan yon fason ke pran nan kont anbank tout timoun laj posib. pa enkyete epi reflechi sou sa pitit ou travay twòp oswa, paske si premye jou yo nan fòmasyon pa t 'anseye elèv pou devwa, asire w ou pòp moute nan tan kap vini an, kesyon an pou konnen kijan pou fè timoun nan fè devwa.

Draft - zanmi ou

Yon fwa gen timoun nan te kòmanse ale nan lekòl, kesyon an rive, ki jan yo kominike avèk devwa a. Salklas rekòmande obligatwa pou sèvi ak proje. Sa a ka ekonomize tan pou timoun nan. Ekri disètasyon, rezoud egzanp ak travay pou evalye dwe nan yon kaye ki apa a. Apre sa li nesesè pou paran yo tcheke ekri. Se sèlman apre ki ka transfere nan kopi a pwòp.

Nan yon timoun bouyon ka korije erè, pa mande reyekri li plizyè fwa. Pou sa epi yo bezwen Pavilion sa a.

Reponn sou yon kesyon sou jan yo ka fè leson yo ak ta dwe timoun nan dwe gide pa règleman yo, epi sikològ sonje ke timoun yo pa plodding nan 5yèm ane, atansyon distrè. Apre 20-30 minit aplikasyon an nan leson vo fè yon ti kras repo senk minit. paran erè - pa kite timoun soti nan tablo a pou 2-3 èdtan.

Poukisa yon timoun pa vle fè devwa lakay. Nou jwenn soti rezon ki fè yo

Anpil timoun ka tande fraz la yo ke yo pa vle fè devwa lakay. Nan sitiyasyon sa a, kesyon an ki lojik rive: "Ki jan ou jwenn yon timoun nan fè devwa san yo pa scandales?" Premye ou bezwen chèche konnen rezon ki fè yo pou ki li refize konfòme li avèk yo. An reyalite, yo menm yo pa anpil:

1. Natirèl parès. Malerezman, gen timoun ki te obsève tankou yon fenomèn. Men, trè kèk nan yo. Si ou konnen ke kèk nan pwosesis yo (liv lekti, eksitan jwèt, l ap gade desen anime, desen, elatriye) pou yon tan long te pote ale ti bebe a, Lè sa a, pwoblèm nan se klèman pa nan parès.

2. Pè echèk. Sa a se youn nan rezon ki pi komen, espesyalman si anvan ke gen sitiyasyon kote granmoun konpòte mal. Sipoze yon pwofesè strik grounded tout klas la pou erè a, oswa paran grounded pou move mak. Komèt zak sa yo enposib. Sinon li pral afekte fòmasyon nan plis ak pwogrè timoun nan.

3. Timoun nan pa konplètman metrize sijè a. Pwoblèm sa a se patikilyèman serye pou premye ane eskolè-yo ak elèv lekòl segondè. Li nesesè fè tout efò asire ke timoun nan konprann materyèl la.

4. Mank nan atansyon paran yo. Li ta sanble, kòm leson yo nan ki pa Peye-konfòmite ka ssopryazheno renmen manman ak papa? Sikològ te jwenn nan lyen sa a dirèk. Se konsa, timoun yo gen tandans atire atansyon ak lakòz omwen kèk santiman yo. Anjeneral, sitiyasyon sa yo rive nan fanmi workaholics. Soti nan istwa sa a yon sèl - osi souvan sa posib fè lwanj jenn ti kabrit la ak di ke ou se fyè de li.

5. Pwosesis la tèt li sanble entérésan timoun, espesyalman pou premye ane eskolè, ki moun ki yo te itilize yo pran kou sèlman nan fòm lan nan jwèt. Travay la nan paran yo ak pwofesè - ki jan pou adapte yo ak timoun yo aprann pi vit.

Anvan ou mande kesyon an, Ki jan yo anseye yon timoun nan fè devwa, ou dwe chèche konnen rezon ki fè yo pou ki li refize fè devwa lakay. Si ou pa ka okipe sou pwòp ou a, ou ta dwe chache èd nan men yon espesyalis. Li pral rekòmande pou fè aranjman pou yon reyinyon fanmi, ak deja gen diskite sou kòz la posib epi réticence timoun nan yo aprann. Ak isit la bagay la prensipal - jwenn attitude nan dwa pou granmoun: pa kriye, ak konstriktif angaje yo nan dyalòg.

E si timoun nan pa konprann sijè a

Avèk tout pwoblèm sa yo mansyone anwo-nan leson echèk paran ka fè fas sou kont yo. Men, sa ki sou sitiyasyon an lè pitit la tou senpleman pa konprann sijè a, epi li se ba l 'oserye? Sikològ di ke pwoblèm sa a nan granmoun deside sou pwòp yo, tou senpleman pa fè travay difisil pou timoun yo. Kidonk, yo plis agrave sitiyasyon an.

sèlman dwa pran desizyon an - anboche yon pwofesè oswa profesè. Pa ta dwe rezèv lajan an jis yon kèk leson prive yo ede pitit ou a kontra avèk yon sijè difisil.

ou bezwen èd ak aprann leson yo?

Kèk timoun fè pi byen yo nan absoud tèt yo nan responsablite pou aplikasyon an nan leson yo. Pou fè sa, yo pretann yo ke yo ap malad, travay twòp oswa, paran yo mande yo ede yo. Natirèlman, yo dakò, men se pa reyalize ke timoun nan mare yo "branche". Li se vo plizyè fwa mourir jwe fent la, ak sa a konplo ap travay kontinyèlman.

Pou reponn kesyon an sou fason yo anseye yon timoun nan fè devwa yo sou pwòp yo, sitiyasyon sa yo ta dwe analize:

• konbyen fwa stasyon yo ti bebe a èd ou;

• konbyen tan li te soufri;

• ki klas yon timoun.

Si li souvan resorts nan èd ou, ak ti malad, men yo toujou yon elèv lekòl segondè, ou jis bezwen pou esplike moun ki devwa, depi koulye a li fè pou kont li. Men, anvan yon sitiyasyon konsa li se pi bon yo pa plon, ak klas la premye nan tren jenn ti kabrit la fè devwa m 'yo.

Anseye yon timoun nan vin endepandan

Kesyon an nan kòman ou kapab jwenn timoun nan fè devwa poukont yo, results nan men paran yo ase souvan. Si w ap itilize elèv majè toujou yon jan kanmenm ap eseye rezoud pwoblèm nan, Lè sa a, yon sèl pa ka fè fas. Kont sa a background, rive scandales ak kerèl, ki te sèlman agrav sitiyasyon an.

Premye a tout, youn ta dwe eseye pou esplike timoun nan ki plis nan edikasyon siperyè depann sou syans l 'yo. Siksè nan pi bon, gen plis chans a jwenn nan enstitisyon an prestijye. Pa janm fè pou leson elèv yo. Yon maksimòm sa ou kapab fè - eksplike yon règ patikilye.

Li pa nesesè toujou ap kontwole pwosesis la, li se ase yo tcheke bouyon an ak kopi pwòp. Sèl fason pou yo devlope endepandans nan timoun yo. Li nesesè kòmanse ak premye jou yo nan lekòl la, ak Lè sa a nan tan kap vini an ou pa pral gen yon kesyon rive: "? Ki jan yo anseye yon timoun nan fè devwa yo sou pwòp yo"

Mwen bezwen yon konsiderasyon lajan kach?

Dènyèman, nan mitan paran yo nan yon nouvo fason yo ankouraje timoun pou klas bon nan lekòl la. Nan zak la nan lajan kòm yon pri. Se konsa, yo kwè ke elèv la ap eseye pi rèd, poukont pote soti nan leson yo. Sikològ reklamasyon ke sa a se yon erè gwo. Ant paran yo ak timoun nan laj sa a pa ta dwe yon relasyon finansye.

Gen anpil fason yo ka resevwa timoun nan fè devwa yo san yo pa dlo nan je ak emosyonèl. Youn bezwen sèlman nan jwenn fòs ak pasyans. Apre tan lekòl la - yon tan olye difisil, espesyalman pou premye ane eskolè.

Kòm yon ankourajman, petèt yon vwayaj nan sirk, teyat, sant la jwèt. Li se dezirab sa a paran yo pase ak pitit yo. Kidonk, yo plis etabli kontak.

Anpil paran mande sikològ: "Ki jan ou jwenn yon timoun nan fè devwa yo sou pwòp yo?" Lè l sèvi avèk metòd yo nan motivasyon. Men, pri lajan kach akseptab. Apre yo tout, nan fiti timoun yo nan tout zèv bon l ', li reyalizasyon yo pral mande pou frolman nòt.

algorithm devwa

Lavil la tan - byen yon tan difisil pou timoun yo ak paran yo. Soti nan bezwen timoun nan yo dwe endepandan, plis responsab, responsab pou aksyon yo komèt. Elèv souvan (espesyalman pou premye ane eskolè) refize pote soti nan leson, oswa fè sa avèk anpil repiyans. Sa a vin tounen yon kòz konfli. Anpil fwa paran yo kapab tande fraz la: "Ki jan yo anseye pitit ou a fè devwa yo sou pwòp yo" nan pwosesis la te "tankou mekanism" epi yo pa te lakòz okenn difikilte, ou dwe konnen ak konfòme li avèk règ ki annapre yo:

1. Apre timoun nan tounen lakay nan lekòl, pa sèlman fè l 'chita pou aplikasyon an nan leson yo. konplo ki anba la a se pi bon: ap mache sou lè a, dine, rès 30 minit.

2. Pi bon lè pou devwa soti nan 15.00 18.00. Sa a se pwouve pa ekspè nan. Revèy la done wè efikasite nan pi gran nan sèvo a.

3. Obsève mòd. Eseye fè travay nan menm tan an.

4. Eseye chwazi bon objè yo konplèks, ak Lè sa a deplase sou li nan plis limyè.

5. Li pa nesesè toujou ap kontwole timoun nan. Anseye l 'nan vin endepandan. Pou kòmanse ak, se pou fè travay la nan fòm bouyon, pral pote nan tès la, ak Lè sa a transfere done yo nan kopi a pwòp.

6. Apre yo fin tibebe a fini ak devwa, pa bliye fè lwanj li.

Pou ou gen okenn kesyon ke yo fòse timoun nan fè leson yo, obsève règleman ki anwo yo ak rekòmandasyon.

Fwe oswa kawòt la?

Sikològ yo souvan te fè fas ak sitiyasyon kote yon timoun se fèmen nan tèt li, sispann wè paran yo, li sanble yo dwe sispann soti nan mond lan soti deyò, li jwenn lapè nan tèt ou nan jwèt sou òdinatè. Poukisa se sa kap pase? Pou tout fòt - konpòtman nan sa ki mal nan granmoun, ki fè yo apwouve nan depans lan nan timoun yo.

Anpil nan yo se konvenki ke fason ki pi bon yo ka resevwa timoun nan fè yon bagay - yo montre avantaj li yo. Sa a kapab reyalize pa yon rèl oswa bat. Pozisyon sa a se sa ki mal. tretman dou nan timoun yo, ankourajman, fè lwanj - sa a kle nan siksè. Menm bagay la tou aplike nan devwa.

Ou ka tande moun di souvan fraz la ke timoun nan refize fè devwa l 'yo. Petèt rezon ki fè yo manti nan lefèt ke paran yo se sa ki mal konpòte yo ak elèv yo. Li enpòtan pou respekte règleman règ ki annapre yo:

1. Lè w ap tcheke devwa pa janm leve soti vivan vwa l ', pa rele epi imilye timoun yo. Pou kòmanse ak fè lwanj pou ti bebe a ki leson yo trase. Epi sèlman Lè sa a, kòmanse endike yon erè si yo te admèt.

2. Estimasyon - "pasyan" sijè pou anpil paran. Apre yo tout, siman li ta dezirab ki te pitit ou te pi bon an. Ak ki jan fwistre pafwa tande fraz la ke timoun nan se pa jiska travay la epi li resevwa yon move nòt. Eseye pale tou dousman ak elèv yo, eksplike ke kle nan siksè nan tan kap vini an - akeri baz konesans.

Yo nan lòd yo reponn kesyon an, ki jan leson yo ak pitit la san yo pa t'ap rele byen fò, ou bezwen sonje yo: Chak moun a - moun nan, ak karaktè pwòp li yo, pa kraze li. Imilyasyon, t'ap rele byen fò, mo ensilte pral sèlman agrave sitiyasyon an, ak paran yo pèdi diyite yo nan je yo nan yon timoun.

Règ debaz ou bezwen sonje paran yo

Gen kèk direktiv senp ki konseye yo sèvi ak sikològ, konsidere kesyon an sou fason yo anseye yon timoun nan fè devwa yo:

1. pa vire bagay la nan jwèt la.

2. Anvan ou kòmanse nenpòt nan devwa a, bay pitit ou kèk repo. Li ta dwe fre ak aktif, otreman konesans la se pa sa te aprann yo.

3. Ankouraje pitit ou yo dwe endepandan nan klas la an premye.

4. Fè yon orè pou leson yo. Fè l 'ansanm ak pitit yo, yo ta dwe patisipe dirèkteman nan pwosesis la.

5. Ankouraje timoun yo.

6. pa bliye sou pinisyon an nan privasyon nan jwèt sou òdinatè, l ap gade televizyon. Mache nan lè a fre pa ka entèdi, yo ta dwe elèv la dwe distrè soti nan etid yo. Street - kote ki pi apwopriye pou sa a.

7. Pa janm leve vwa ou paske nan evalyasyon pòv yo.

8. Si pitit la se kapab fè fas, eseye jwenn kòz la. Li enposib fè li tèt ou, konsilte yon ekspè.

9. Kenbe ou kalm, ak pasyans.

10. Itilize nan fòs fizik se akseptab.

11. Esplike pitit ou ke aprann se yon bon bagay se yon bagay ki alamòd nan mond lan modèn. Edikasyon - kle nan yon travay prestijye nan lavni.

Anpil paran mande: "Si yon timoun pa aprann leson yo nan sa yo dwe fè?" Premye nou bezwen chèche konnen rezon an pou kisa sa a k ap pase. Petèt li se senp - mank de konpreyansyon yo genyen sou sijè a. Si se konsa, ou bezwen ede pitit ou epi anboche yon profesè.