Konsèy pou paran nan gwoup la preparasyon pou: sijè ki ak konduit

Poze yon timoun - yon travay enpòtan ki gen rapò ak rezoud diskisyon anpil. Men, si paran yo manke eksperyans nan, yo ka nan nenpòt ki lè ale pou èd edikatè nan klas jadendanfan.

Ki sa ki objektif prensipal yo nan travay la ak paran

Nenpòt konsèy pou paran yo nan gwoup la preparasyon pou yo se youn nan direksyon prensipal yo nan travay yo pwofesè a. Yo nan lòd yo ranpli entèraksyon an te, bezwen travay kondisyon sa yo:

• posibilite pou pandan yon reyinyon nan etid ak jeneralizasyon nan eksperyans edikasyon;
• konsiltasyon regilye pou paran pou kontribye pou gwoup la preparasyon pou nan kilti pedagojik nan paran nan preskolè;
• entwodiksyon nan aktivite yo nan paran yo jadendanfan nan preskolè, rechèch jwenti pou fòm efikas nan travay yo.

Ki jan yo aplike travay yo asiyen nan enstitisyon yo pre-lekòl nan GEF a

konsèy sistematik pou paran yo nan preparasyon pou èd nan gwoup yo rezoud pwoblèm yo edikasyon ki konfwonte pepinyè pou ane a akademik aktyèl la.

Asire ou ke ou TUTOR prepare yon pwogram espesyal ki enplike nan endikasyon pwomèt nan aktivite ak manman ak papa yo timoun. Li genyen ladan li tout nan konsèy la pou paran yo nan gwoup la preparasyon pou, nati a nan reyinyon sa yo, tan ki etabli a pou aplikasyon yo. Pwogram nan edikasyon, pwen yo kle sa yo ta dwe espesifye:

• fason yo aplike devlopman nan konesans, konpetans, kapasite nan preskolè;
• aplikasyon an mezi sa yo prezève ak ranfòse sante a nan ti bebe.

Ki jan pou gen plan pou travay la ak paran yo nan jaden danfan a

Nan kòmansman an nan ane lekòl la yo ap fèt konsiltasyon inisyal pou paran yo nan jaden an, pandan ki plan an te planifye nan aksyon pou yon peryòd sèten. Pi souvan, yo ka plan an dwe konsantre sou mwatye a an premye. Pou egzanp, pou gwoup la presegondè ka enkli nan plan an travay pou la devlopman nan lapawòl. yo konsèy pou paran ki te fèt avèk asistans nan yon sikològ pwofesyonèl, yon terapis lapawòl. Li kapab tou fè aranjman reyinyon nan ki reprezantan ki nan timoun yo responsab yo pral kapab konprann karakteristik sa yo nan mantal, devlopman fizik nan peryòd la lekòl matènèl.

An tèm de tèm toujou konsèy prezan pou paran timoun ki nan lekòl matènèl yo, yo yo diskite nan reyinyon an òganizasyonèl. Pou asire ke tout enfòmasyon sou travay la nan pwofesè a posede nan chak gwoup bay kwen pwòp li yo nan "pwopagand nan konesans pedagojik." ekspozisyon sa a gen enfòmasyon sou pwofesè a te planifye, pou egzanp dat la nan sesyon yo louvri, kote paran kapab ale nan epi obsève pwogrè a nan pitit yo. Pou egzanp, konsèy pou paran nan gwoup la ansyen ta dwe gen ladan enfòmasyon sou karakteristik yo ki nan prepare timoun yo pou lekòl la. dosye espesyal ki nan kwen an nan chak gwoup edikasyon, gen yon seleksyon nan materyèl didaktik, ki konpoze sikològ timoun.

moun Pavilion pèfòmans

GEF chak edikatè se yon kaye espesyal pou tout elèv yo. Gen kèk dosye fè pwofesè nan edikasyon fizik, mizik, pwofesè, ki moun ki ap fè klas nan matematik, lekti, modèl ak lòt atik bay sou plan an travay nan lekòl matènèl la.

Travay avèk pi piti preskolè

Nan enterè patikilye se pi piti laj la lekòl matènèl, li mande pou yon fòmasyon pwofesè ekselan. Se pou rezon sa konsiltasyon nan premye paran yo nan gwoup la pi piti, ki se fèt nan mwa septanm nan, ede yo idantifye konpòtman an nan timoun yo ak enterè yo. Manman ak papa yo ki enterese nan tèt ansanm avèk pwofesè a, eseye pale sou ti bebe tout detay yo yo fè li pi fasil jwenn yon pwofesè nan atansyon a timoun endividyèl elèv yo. Li ta dwe te note, ki gen karakteristik yo ki nan yon laj pi bonè. Konsèy pou paran ki vize a devlopman nan nan timoun ladrès lavi de baz yo. Se poutèt sa li ap itil yo dwe prezan nan reyinyon yo nan yon terapis lapawòl kalifye yo travay ansanm pou jwenn fason pou alè eliminasyon domaj lapawòl.

K ap travay ak pi gran preskolè

Nan ki pi gran gwoup pwofesè yo toujou ap dokimante enfòmasyon vle di, ki gen ladan seksyon ki annapre yo:. "Nou yo angaje nan kay la", "Reyalizasyon," "Sa a enteresan"

Pandan tout ane lekòl la, yon terapis lapawòl, yon travayè medikal, sikològ tou fè konsèy endividyèl pou paran nan gwoup la granmoun aje yo. Objektif prensipal - pa sèlman nan fòmasyon an nan konpetans senp tankou Oryantasyon nan espas oswa tan, men tou, konpòtman ki kòrèk la nan konpayi an nan kamarad klas li.

Karakteristik nan gwoup yo preparasyon pou

Gwoup la preparasyon pou pou travay la GEF se konsantre sou prepare timoun yo aprann nan lekòl la. Anplis de sa nan sesyon yo jwenti, pwofesè leson patikilye fè entèvyou endividyèl, atire tout pwofesyonèl yo ki ap travay nan lekòl matènèl. Tou nan mitan innovations yo dènye ki ap aktivman itilize nan jaden, li nesesè mansyone yon envitasyon nan yon klas nan pwofesè lekòl primè, ki moun ki vini nan timoun yo.

Pandan tout ane lekòl la nan chak gwoup òganize yon egzibisyon nan aktivite grafik nan timoun yo, ki enplike pa sèlman timoun yo pre-lekòl, men tou, paran yo. Pou egzanp, non an nan egzibisyon an kapab jan sa a: "Penti ak manman", "rasanbleman Winter ak Pap la." Paran yo vle patisipe nan aktivite sa yo, epi yo ap jwenn enterè komen, ogmante enpòtans ki genyen ak valè nan edikasyon fanmi yo.

Fason pou fè rechèch pou koperasyon efikas ak paran

Yo nan lòd yo ogmante efikasite nan entèraksyon ant pwofesè a ak paran yo nan fen chak ane lekòl, se yon sondaj te pote soti. Li ede yo idantifye pwoblèm ki enpòtan ki rive sou tou de bò, al chache opsyon pou operasyon efikas. Rezilta yo nan sondaj la fèt nan kontwòl la endike ke plis paran jwenn konduit akseptab aktivite ansanm ak timoun yo, epi yo enterese nan konferans la, klib.

Mezi yo louvri kalite nan pòt kòm popilè kòm pandan yo gen opòtinite pou pou yo vini nan gwoup la ak pitit ou ale nan klas, pale ak pwofesyonèl k ap travay nan klas jadendanfan an. Enpòtan ak remak, sa vle di opinyon nan paran sou travay la nan edikatè yo. Pou fè sa vle di yon antre liv espesyal ak rekòmandasyon yo disponib nan chak gwoup.

Ki jan yo kenbe sante a nan timoun preskolè

Pami travay yo enpòtan mete devan pwofesè nan garderi, mete aksan sou prezèvasyon nan sante a nan timoun yo. Se pou rezon sa pwogram nan nan nenpòt ki edikatè ki gen ladan konsèy sou GEF a pou paran yo sou ranfòse nan kò a, fòmasyon nan mòd vi ki an sante. Anpil anplwaye nan garderi nan gwoup yo fè kwen, ranpli yo ak espesyal literati metodolojik, li te gen familyarize ak ki paran yo resevwa enfòmasyon itil ki gen rapò ak reyabilitasyon an nan pitit yo.

Edikasyon fizik nan timoun lekòl matènèl

Yo nan lòd pou timoun yo grandi an sante, nan tout jaden danfan gen yon enstriktè espesyal nan edikasyon fizik. Li gen pou redi pwogram, ranfòse timoun preskolè kò a, devlopman fizik yo. Anplis de sa nan konsiltasyon an kontinyèl, diskisyon yo ak paran sou prevansyon nan rim sèvo, enpòtans ki genyen nan aktivite espòtif, nitrisyon, te planifye tou pote soti nan yon varyete aktivite jwenti. Pami klas sa yo, ou ka selebre jou ferye yo tradisyonèl: "Papa, manman an, mwen - yon fanmi espò", "Sou chaje foul moun nan tout antye." Zanmitay reyinyon ant ekip yo nan paran yo ak yon ekip de edikatè swen pou timoun ap tou ap trè itil. Pwen esansyèl nan evènman an ka anrejistre sou videyo, pran foto, se materyèl sa a yo itilize pou desen an nan kwen enfòmasyon.

Yon eksperyans enteresan pataje aksè nan kouri yo ski, randone nan pisin lan, sou anviwònman an. Natirèlman, pwofesè yo eseye ede paran jwenn yon lang komen ak timoun yo.

sentèz moute

Pa gen pwoblèm nan sa gwoup nan klas jadendanfan se pitit ou a, pwofesè a te gen yon pwogram espesyal, nan ki devlopman nan Harmony nan pèsonalite.

Patikilye atansyon nan nenpòt jaden danfan yo peye prezèvasyon nan ak ranfòse nan sante, potansyèl kreyatif, osi byen ke fòmasyon nan yon sans de patriyotis. Moun sa yo ki paran ki yo se reyèlman enterese nan devlope preschooler yo, pran yon pati aktif nan tout reyinyon yo, reyinyon kreyatif, konvèsasyon endividyèl elèv yo. Yo ap eseye ale sou kontak ak yon pwofesè, ki enterese nan kèk pwoblèm teyorik ki gen rapò ak edikasyon.

Manman an ak papa yo gratis yo sijere sijè a pwofesè pou fòmasyon paran, yo devlope aktivite ansanm, moun ede ou avèk òganizasyon an ak pote soti nan randone, divès kalite evènman enfòmatif. Se sèlman jwenti aksyon - kle nan devlopman an plen nan timoun preskolè, preparasyon konfyans yo pou lekòl la. Nan ka sa a, yon manm plen véritable nan sosyete pral mache nan direksyon pou tès yo tout lavi kap vini.