Teyori a dirèksyon: Karakteristik jeneral

Kounye a, gen yon gwo kantite nan teyori popilè ak byen-fonde sikolojik, chak nan yo ki ofri yon gade espesyal nan devlopman imen. Nan kèk, se pwosesis sa a detèmine pa ensten natirèl nan lòt moun - anviwònman an sosyal, ki bay ankourajman espesyal ak reinforcements. Men, gen yon konsèp, ki combines faktè sa yo - getotip ak anviwònman sosyal. Sa a se teyori a nan dirèksyon Stern.

Li baze sou yon kantite alegasyon pwouve.

1. Man se tou de yon byolojik ak sosyal ke yo te. Se poutèt sa, genotype a ak anviwònman an yo se egalman enpòtan nan pwosesis la nan devlopman timoun.

2. Teyori a dirèksyon pwouve ke se sèlman fizyon an nan done entèn ak kondisyon ekstèn rive fòmasyon konplè sou moun nan. Chak timè se rezilta a nan pwosesis la.

teyori Convergence pou rezoud pwoblèm nan nan relasyon ki genyen ant devlopman sosyal ak byolojik itilize yon metòd espesyal, ki te pran nan men syans yo konparatif. Nou ap pale de metòd la jimo.

Li se yon reyalite ke gen marasa monozigot (ki idantik ak eredite) ak dizigot (ak divès éréditèr baz). Konsidere pozisyon nan debaz yo nan metòd sa a nan plis detay.

Si timoun yo gen yon pòsyon tè diferan, anba menm kondisyon sosyal yo yo pral fòme nan diferan fason, sa vle di ke se pwosesis la detèmine pa eredite. Si pratikman menm, lè sa a, kòmsadwa, wòl nan enpòtan yo bay li anviwònman an.

Menm jan an tou, moun sa a ak jimo monozigot. Si yo ap viv nan fanmi diferan, men nan endikatè yo menm moman an nan devlopman se menm bagay la, lè sa a sa a se prèv ki montre eredite te gen yon wòl desizif, si li diferan, mwayen an.

Teyori a dirèksyon, konpare diferans ki genyen pèfòmans ant DZ- ak MZ- marasa devlope kondisyon diferan ak menm bagay la, mwen te kapab fè yon kantite konklizyon fondamantal. Yo gen rapò ak pwoblèm nan ki gen enpòtans la relatif nan faktè anviwònman ak jenetik, pwouve li yon wòl dirijan nan entèraksyon yo.

Dirèksyon Teyori itilize sengularite yo nan timoun ki gen don, peye gwo atansyon nan anviwònman ki pa konfòmite ak done jenetik.

Konsèp sa a se kòm prèv nan dirèksyon lè l sèvi avèk egzanp. Pou egzanp, pou timoun nan nan anviwònman an gen yon gwo kantite lajan nan materyèl pou jwèt la. Men, isit la lè ak ki jan li pral fè sa nan yon limit pi gwo depann sou disponiblite a nan eritye ensten nan jwèt la.

Baz la nan konsèp nan periodization Stern mete rekapitulasyon la. Kontinwe, li konte sou lefèt ke devlopman imen an gen ladan repetisyon an obligatwa nan tout premye etap yo nan fòmasyon nan zansèt yo nan pwosesis la evolisyonè. Kòm yon rezilta, yo te resevwa lajan etap sa yo:

• Apatide nesans rive nan sis mwa, timoun lan se nan etap la nan "mamifè", se konsa konpòtman li yo se refleksif ak san reflechi.
• Soti nan sis mwa nan yon ane, li ale sou sèn "makak" lè gen yon devlopman aktif nan modèl wòl ak anviwònman.
• Nan laj la nan sis timoun nan se nan etap la nan "pèp primitif". Nan faz sa a li parèt vètikal yo ak demach. Yon wòl dirijan nan devlopman an nan jwèt la epi yo pral jwe yon istwa fe.
• Nan lekòl primè, timoun nan dwe posede segondè konsèp etik ak sosyal paske li se premye etap nan fòmasyon aktif nan moun nan.
• Onivo segondè a, yo ta dwe konsantre nan dwe bay edikasyon ak devlopman entelektyèl. Sa a se laj la nan baz konesans nan tout syans yo.
• peryòd ki sot pase - etap matirite nan ki gen yon fòmasyon final espirityèl nan moun nan.