Dwa yo ak devwa nan paran

Relasyon ki genyen ant paran yo ak timoun yo se pi plis konplike pase yo sanble. Paran - yon sèl la ki moun ki dwe jere devlopman timoun nan, pwosesis la nan fòmasyon idantite. wòl pwofesè a se yon bagay enpòtan tou, men yo toujou li se yon minè.

Jivenil ak timoun ki minè fè ti kras pa gen granmoun ka, men pa bliye yo ke yo pa yo ki posede pa paran yo. Wi, yo gen dwa ki dwe respekte yo. Dwa yo ak devwa nan paran yo anpil, ak enpòtans yo se gwo. Natirèlman, yo enskri nan lalwa.

dwa pèsonèl ak devwa nan paran yo ak timoun

Anvan yo fè resi nan paran yo debaz edikasyon jeneral gen dwa a kontwole aktivite yo edikasyon pitit yo. Li se sou w ap chwazi lekòl yo, pwogram edikasyon, klib ak sou sa. Yo dwe gen pou l akòde aksè nan lòd yo nan enstitisyon edikasyon an, nan ki kantite timoun yo.

Yo pa ka entèdi pou patisipe nan jesyon an nan enstitisyon an nan ki timoun pase fòmasyon yo. Sa refere a kontwòl a atravè tablo a lekòl la oswa lòt kò menm jan an.

Kontni ak kou nan pwosesis edikasyon an pa ta dwe kache nan men yo. Dwa yo ak devwa nan paran ki baze sou sa yo detèmine se yon edikasyon moral ak relijye nan pitit yo ap resevwa.

Paran ki pou yon rezon ki fè oswa yon lòt pa viv ansanm ak timoun yo, yo gen dwa asiste reyinyon lekòl la, jwenn enfòmasyon sou pwogrè a. Nou sonje ke nan kèk ka sa a pouvwa dwe entèdi pa lalwa.

Si administrasyon an pa gen okenn objeksyon, paran ka wè orè a nan sesyon fòmasyon anvan nouvo ane lekòl la. Si yon paran wè anfòm, ke li te bezwen yon reyinyon ak pwofesè a demanti l 'pa kapab.

dwa ak devwa nan paran yo ak a baze tou sou kapasite a nan deklarasyon kritik nan adrès nan lekòl la ak pwofesè yo. Bagay la prensipal ki te kritik sa a jistifye.

Paran yo tou devwa sèten:

- yo dwe asire nòmal fizik, emosyonèl ak mantal devlopman nan nan pitit yo. Se pa joure, imilyasyon yo akseptab, menm jan tou itilize nan fòs fizik, soufwans presyon sikolojik ak lòt bagay ki gen yon enpak negatif sou devlopman nan ak fòmasyon nan pèsonalite;

- paran yo te oblije kontwole pwosesis aprantisaj la nan timoun yo ki pa gen rive laj la nan kenz;

- yo dwe konfòme yo avèk Konstitisyon an nan enstitisyon an, ki resevwa edikasyon nan pitit yo. Lè w ap pran pati nan jesyon an nan lekòl la se pa obligatwa, men dezirab;

- paran yo te oblije asire ke timoun yo nan bon moman elimine dèt la elèv yo;

- Paran pa gen dwa entèfere ak pwosesis edikasyonèl la. Yo ta dwe montre tou gen rapò ak pwofesè yo, ki reprezante yo nan devan timoun nan yon limyè bon;

- yo gen obligasyon paran yo pi bon an nan kapasite finansye yo bay timoun ki gen kondisyon sa yo nòmal nan yo ke yo ka aprann enpi devlope;

- devwa nan paran yo - vizite asanble lekòl la, rive nan lekòl rele pwofesè a klas oswa direktè a;

- yo dwe respekte opinyon an nan timoun nan ak bay l 'dwa nan ale nan tout kalite evènman yo, si li se an sante, epi vizit yo pa pral vyole nenpòt plan, li pa mal devlopman moral, se pa danjere, ak sou sa.

Epitou sonje ke paran yo ta dwe gade soti pou aparans nan timoun yo, devwa a.

Kòm mansyone pi wo a, dwa ak devwa nan paran yo enskri nan lalwa. sous yo se diferan. Dwa pou Timoun yo nan Larisi tou legalize. Vyolasyon nan yo imedyatman mennen nan divès kalite sanksyon enpoze pa Eta a ak otorite yo.