Institutris - li .... sa vle di nan pawòl Bondye a "institutris". Ki sa ki se travay la nan yon institutris?

Lè w ap li oswa tande pawòl Bondye a "institutris," ke chak moun gen sèten asosyasyon. Mwen pa konnen kijan moun, men pou m 'institutris a - se sitou yon imaj literè ak Mari Poppins ak Lady Bok pa fanm bèl ekriven Pamela Travers ak Astrid Lindgren.

Sa yo de fason pou detèmine ki ta dwe ak pa ta dwe yon institutris pou timoun nan. Mwen ta diskite ke Bok - Housekeeper. Mwen pa pral diskite. Men, relasyon li ak timoun yo - egzanp trè klere ak imajinè nan ki jan yon anplwaye, pa gen pwoblèm ki jan li te rele, yo dwe pa kominike ak pitit ou!

mo "institutris a", oswa sa ki ta dwe angaje nan institutris a

Byen souvan, paran ap panse sou anbochaj yon institutris, pa reprezante diferans ki genyen ant yon jounou, se yon Housekeeper ak institutris. Nan gade nan nan paran yo, tout anplwaye dwe fè fas ak pwofesyon sa yo ak ti bebe a, ale ak yon lis makèt yo achte, netwaye apatman an, prepare dine ak manje ti bebe an.

Sa a gade nan sa ki mal institutris a. Tutor oswa yon institutris - yon pwofesyonèl angaje nan devlopman ak edikasyon timoun nan, nan Kontrèman a enfimyè a, ki gen misyon se swen ak swen pou timoun, asire sekirite li yo. Men, se pou pou yo gade nan diksyonè a ak wè ki jan yo entèprete siyifikasyon an nan mo "institutris a".

Yo ekri diksyonè ak ansiklopedi?

Se konsa, dapre Ti Collegiate Dictionary sou la, yon institutris - yon pwofesè nan boujwa ak nòb fanmi, anjeneral, yon lòt nasyon anplwaye nan edikasyon ak edikasyon kay la pou timoun yo.

Great Ansiklopedi Sovyetik definisyon ki anba la a: "institutris a, yon profesè (franse gouvernante, GOUVERNEUR, ki soti nan gouverner -" a plon, jere ".) - pwofesè leson patikilye lakay ou, konseye timoun nan fanmi yo nòb oswa boujwa. Nan Lawisi, gaye anpil nan 18-19 syèk yo. ".

Lè ou konsidere ki jan an nan diksyonè a eksplike pawòl Bondye a "institutris" sa vle di nan tèm nan t 'kapab esplike sa a: yon moun ki egzèse kontwòl ak edikasyon nan timoun nan paran kondisyon.

Yon apwòch konsa te byen apwopriye nan 18-19 syèk yo. Lè sa a, sante ak edikasyon nan timoun angaje nan jounou, institutris tou te jwe wòl nan nan pwofesè-titè a, anseye elèv la nan règleman yo nan etikèt, etikèt sosyal ak lang etranje.

Jodi a, lè jèn manman yo bati yon karyè, ak jèn grann la avèk siksè li kontinye, ki pi fanmi yo vle anboche yon moun ki ap fè fas ak tou de edikasyon an ak devlopman nan timoun nan. Men, anvan ou kòmanse kap, ou ta dwe deside sa, ki sa yo pral institutris nan travay li avèk pitit ou ak sa kalite yon travayè dwe posede.

Trase moute kondisyon pou institutris a. Institutris pou timoun nan lekòl matènèl

Premye a tout, panse osijè de laj la nan pitit yo. Si tibebe a soti nan 3 a 5 ane ki gen laj, ou bezwen yon espesyalis ki pa pral sèlman edike ak tren, men li kapab, epi pou bay pou swen an nan disip li. Sa se travay la nan yon institutris yo pral pa sèlman nan jwèt sa yo divès kalite edikasyon ak egzèsis ak pitit ou a, men tou, yo chanje rad ak yo lave, manje, manje chalè ak ba l manje pitit ou a. Tankou yon institutris - yon espesyalis ki konnen sengularite yo nan sikoloji ak fizyoloji nan timoun, ki kapab nan bank la ak amizan fason yo bay timoun nan konesans ki nesesè.

Li enpòtan tou nan sa ki tan ou fè plan anboche yon espesyalis. Se konsa, si pitit ou ale nan lekòl matènèl, ak institutris a ap ranmase l epi fè fas ak devlopman timoun nan ak preparasyon l 'pou lekòl - Lè sa a ou bezwen yon institutris ak yon, de preferans edikasyon nan tout antye pwofesè lekòl matènèl espesyal.

Si institutris nan travay prensipal ak pitit ou - transpò li yo soti nan klas jadendanfan oswa tas nan kay la, ak plezi ap tann pou paran yo travay, li pa gen pwoblèm, li gen yon edikasyon institutris pi wo oswa ou pa. Bagay ki pi enpòtan nan ka sa a, nan institutris a te gen eksperyans nan ak kapasite yo travay avèk timoun ak pran swen pou yo, se te yon atitid pozitif ak timoun nan devlope ak relasyon bon ak kwè li. Espesyalis envite nan yon kantite espesifik nan èdtan chak jou, pi fò nan tan an nan apremidi a.

Lè pou kèk rezon yon timoun pa kapab ale nan lekòl matènèl, lè sa a ou bezwen gade pwofesyonèl pou 6-8 èdtan, ki se, se pou yon jou a tout antye. institutris travay nan jou k ap travay sa a pral an konfòmite ak mòd laj timoun la ki enpòtan nan jounen an, òganizasyon an nan manje li yo, lapwòpte ak restore lòd nan tout ki konsène li.

institutris travay ak timoun ki gen laj lekòl

Si institutris angaje ak yon etudyan-pitit, travay prensipal li yo pral preparasyon an nan leson, "rale" nan objè ki bay monte difikilte, osi byen ke pataje ak elèv fè divès kalite devwa nan kay la, ki fè yo mete pou l 'nan fanmi an.

Anplis de sa, travay la institutris se, si sa te ekri nan kontra a ak li se nesesè yo akonpaye ak rankontre timoun nan nan lekòl la, seksyon, klib oswa apre yon antrenè.

Nan gwo enpòtans nan institutris a te jwe kapasite li nan anseye yon timoun yo panse, yo travay avèk enfòmasyon ki nan devlopman nan dezi l 'yo achte nouvo konesans.

Pa pi gwo, men konpetans trè itil institutris

Nan evènman an ki institutris a gen nenpòt espesyalizasyon pi lwen, pou egzanp, pale plizyè lang, nan aji oswa jwe nenpòt enstriman mizik, nan demann lan nan paran yo ak yon akò avèk yon espesyalis pouvwa gen sesyon anplis ak timoun nan nan zòn nan nan espesyalizasyon nan tutor a oswa yon institutris .

Anplis de sa nan responsablite pou edikasyon elektronik la ak edikasyon timoun nan, li se institutris enpòtan konpatib avèk ou, lide ou sou pwosesis edikasyon.

Li enpòtan pou ke moun nan ou gen entansyon anboche, lakòz ou sèlman emosyon pozitif ak konfyans. institutris anjeneral envite yon timoun ki gen laj 3 zan ak pi gran ant. Pitit ou a ka byen eksprime opinyon w sou espesyalis nan, espesyalman si w mande l 'sou li!

Ki sa ki se travay la nan yon institutris?

1. Premye a tout, li pran swen de fizik ak mantal byennèt la-a pitit pitit ou yo, asire konfòmite avèk rejim nan nan jounen an, ak pouvwa a, altène peryòd nan aktivite wòdpòte ak tout rès, pou sengularite yo nan relasyon ak elèv parèy yo ak pwofesè yo.

2. Angaje nan devlopman complète de timoun nan, ki gen ladan, devlopman entelektyèl li yo fizik ak emosyonèl.

3. Kontwòl ak ajiste entelektyèl oswa fizik devlopman, konesans ak ladrès sou sijè divès kalite nan lekòl la oswa etidye nan lekòl matènèl.

4. Kominike ak pwofesè, edikatè, chèf nan estidyo ak klib, swiv pwogrè ak nivo nan siksè nan elèv l 'yo.

4. Retire timoun nan nan lekòl la nan gwoup, seksyon oswa plis enstitisyon edikasyonèl e li responsab pou lavi l ', sante ak sekirite.

5. Si li se make nan kontra a, institutris a ka fè sesyon espesyal nan yon zòn an patikilye, pou egzanp, yo anseye yon timoun nan lang etranje oswa desen.

Sa a, nan kou, yon deskripsyon trè jeneral nan sa ki institutris travay la. Nan chak ka an patikilye ak fanmi an patikilye ap gen karakteristik pwòp li yo ak nuans.

Nou swete ou yo vin yon institutris ou te jwenn pa sèlman asistan ou, men tou yon zanmi rete fidèl, yon konseye sansib ak pwofesè pi renmen nan timoun nan nan tout anfans li!