Konsèp, kalite, enpòtans, egzanp nan alfabetizasyon. pwoblèm alfabetizasyon. Fòmasyon nan alfabetizasyon. Poze nivo alfabetizasyon. Alfabetizasyon - sa a se ...

Malgre enstitisyon toupatou edikasyon ak disponiblite nan tout kalite enfòmasyon, pwoblèm alfabetizasyon egziste nan tan modèn.

definisyon

Alfabetizasyon - nivo sa a nan konesans ak konpetans nan yon zòn an patikilye, osi byen ke kapasite nan pou aplike pou yo nan pratik. Degre nan metrize sijè a oswa otreman detèmine disponiblite a nan sèten enfòmasyon bay moun lan.

Okòmansman, li te konsèp nan alfabetizasyon te itilize detèmine nivo ki fè moun konnen nan lekti ak ekri ladrès dapre nòm yo nan lang natifnatal la. Nan mond lan modèn, te konsèp sa a te pran yon siyifikasyon pi laj epi li se kounye a yo itilize pou fè referans a yon wo degre de konesans nan lòt domèn yo. Gen konsèp tankou ekonomik, legal, sikolojik, teknolojik ak syantifik alfabetizasyon.

konsyans enfòmasyon

Pousantaj nan alfabetizasyon - youn nan pwoblèm sa yo nan sistèm edikasyonèl la aktyèl pi ijan. Sa vle di pa sèlman kapasite nan jwenn enfòmasyon ki nesesè yo, men tou, kapasite a yo dwe gide nan yon kouran kontinuèl nan enfòmasyon, analize ak sentetizè konesans sa a, pran ak aplike yo nan pratik.

Nan anpil sistèm fòmasyon edikasyon segondè ak pi wo Ewopeyen an se diferan de nou. Diferans nan prensipal manti nan anseye elèv yo sèvi ak enfòmasyon an, olye ke deskripsyon ak memorize. Natirèlman, devlopman nan memwa se egalman enpòtan. Sepandan, dapre sa yon sistèm nan edikasyon se enpòtan pa sèlman yo aprann materyèl la, men tou, aprann kouman yo tire konklizyon ak dediksyon, yo jwenn solisyon altènatif, gade relasyon ki genyen ant diferan nan zye premye, sijè a anba diskisyon, nan deba, sipòte akizasyon l 'agiman lojik, ak sou sa.

espès

travay rechèch etid an gen ladan kalite sa yo nan alfabetizasyon:

• Alfabetizasyon nan lekti ak ekri.
• Posesyon transpòtè yo enfòmasyon (òdinatè ak lòt gadjèt elektwonik).
• Kapasite nan benefisye de sektè a telekominikasyon yo.
• Media alfabetizasyon.
• Enfòmasyon sou.

Pwen an dènye pote ansanm sot pase yo ak se kle a. Nan syèk la XXI dwe kapab fè fas ak koule nan enfòmasyon ak posede kapasite nan byen vit jwenn, resevwa epi separe konesans nan yon zòn an patikilye.

Posesyon ladrès konpitè

Pou la pwemye fwa nan te tèm sa a ki te pwopoze pa prezidan an yo nan Asosyasyon an de endistri Enfòmasyon Pòl Zurkovski. ka konsèp sa a dwe dekri kòm kapasite nan sèvi ak yon seri konesans ak òdinatè ladrès yo rezoud travay divès kalite, planifikasyon aktivite diferan ak antisipe konsekans yo. Depi kounye a teknoloji a enfòmasyon tan se yon pati entegral nan sosyete a, gen kapasite a yo sèvi ak yon òdinatè vin pa mwens enpòtan pase lekti ak ladrès ekri. Konesans sa a ka siyifikativman pi vit ak pwosesis la pou jwenn enfòmasyon ki nesesè nan nenpòt jaden nan syans, atizay kilti, ak teknoloji. Se teknoloji menm jan an lajman fasilite entèraksyon imen ak yon enfòmasyon kouran kontinyèl.

Rezo alfabetizasyon

Se konsèp sa a pre relasyon ak pwen an anvan yo. te Kominikasyon sou Entènèt la vin tounen yon pati entegral nan lavi piblik. Sa a ki kalite kominikasyon enplike nan pa sèlman kominikasyon, men tou, yon pwosesis mantal. Anplis de sa nan ladrès konpitè ak kapasite nan byen travay avèk enfòmasyon an, li se egalman enpòtan yo devlope panse kritik.

nivo kiltirèl

Nenpòt ki moun ki te gen vwayaje aletranje, pwobableman remake ke souvan etranje konesans nan lang se ase pou yon konpreyansyon konplè nan rezidan lokal yo. Sa a se akòz karakteristik sa yo kiltirèl ak sosyal nan chak peyi. Nenpòt lang - se pa sèlman yon seri sèk nan inite pale kounyè ak règleman gramatikal, men yon sistèm k ap viv se toujou ap en akòz entèraksyon an ak lòt kilti. Li enposib bay mèt yon lang etranje, fè espre eksepte istwa, eksperyans kiltirèl ak nòm sosyal nan peyi a. Fòmasyon nan alfabetizasyon nan pèspektiv nan dimansyon nan kiltirèl implique pa sèlman yon abitye avèk yon pakèt domèn konesans de baz yo. libète sa a yo sèvi ak yo. Paske alfabetizasyon kiltirèl - yon konsèp ki gen ladan pa sèlman ladrès kominikasyon dapre règleman yo nan yon lang, men tou, yon anpil nan lòt konesans. Sa a etikèt, kapasite yo sèvi ak lang figire (lokusyon, metafò, lokusyon), konesans nan tradisyon yo ak koutim, tradisyon, moral e etik bò, ak plis ankò.

Sikolojik alfabetizasyon

Zòn sa a gen ladan tout kalite ladrès: kapasite nan etabli kontak, fè objeksyon, nan kritike, nan deba, nan konvenk, yo pale devan yon odyans. An jeneral, sa a gen ladan tout sa ki gen rapò ak pwoblèm yo ki nan relasyon yo ak kapasite li kominikasyon.

Ki jan amelyore alfabetizasyon nan òtograf

Gen kèk moun ki kwè ke kapasite nan ekri kòrèkteman se natirèl. Sepandan, kontrè ak kwayans popilè, akizisyon a nan konpetans sa a se disponib a tout moun. Pi bon fason pou - yo kòmanse devlopman nan entelektyèl timoun nan soti nan yon laj byen bonè. Lè sa a, pwosesis aprantisaj la pral pran plas avèk fasilite.

premye Aktivite yo edikasyon nan timoun nan se ki baze sou imitasyon an nan diskou a nan lòt moun, paske li se yon bagay enpòtan yo kreye yon anviwonman pèmèt. ladrès pou lang Sèten yo te fòme akòz paran yo, kapasite nan kòrèkteman mete aksan nan mo sa yo yo bati fraz, fraz yo jwenn apwopriye nan chak ka, ak efikasite kominike. Paske li se trè enpòtan yo kominike avèk pitit ou yo otank posib, nan li awotvwa istwa ak powèm. Yon ti kras pita, lè li te aprann li sou pwòp yo, òtograf ki kòrèk la nan mo ak fraz ak plede repete yon miltip pral depoze nan memwa a. Anplis de sa, gen divès jwèt entelektyèl ak lojik.

Sa ki lakòz En

Nan konpare ak sot pase a ki sot pase li gen kounye a vin pi fasil pou fè rechèch pou nenpòt ki enfòmasyon. Prèske tout moun gen opòtinite pou yo sèvi ak pwogram òdinatè ki kenbe tras nan erè òtograf ak tipo, jwenn tout kalite liv, diksyonè ak liv referans. Men pwoblèm alfabetizasyon rete ki gen rapò ak jòdi a.

Gen plizyè rezon ki pou nivo a ki ba nan konesans nan lang natifnatal la:

• Mank bezwen lekti. Liv de pli zan pli te ranplase pa lòt amizman: l ap gade tout kalite televizyon montre, seri televizyon, jwèt sou òdinatè ak lòt bagay. Ak nenpòt enfòmasyon ou ka jwenn sou entènèt la. Li te menase pa sèlman inyorans la an jeneral, men tou, yon diminisyon nan nivo entelektyèl, deteryorasyon nan panse kreyatif.
• medyòk literati lekti. Pandan dènye dekad la, li te kòmanse parèt pi plis ak plis amizan literati, ki, nan adisyon nan mank nan enfòmasyon itil, ou ka rankontre yon anpil nan òtograf, gramatikal ak erè stylistic.
• Kominikasyon sou entènèt la. Nan divès kalite chanm chat ak fowòm yo souvan yo te jwenn jagon, abrevyasyon, ak manyen ki graj ak òtograf. Tankou yon style ka vin yon abitid. Malerezman, pou kèk ladrès moun - li se yon bagay san yo pa ki ou ka fè nan lavi chak jou.

Mind jwèt ak amizman pou timoun

Nan pwosesis la edikasyon nan timoun nan pa t 'sanble fè mal, li nesesè yo ka fè fòmasyon nan fòm lan nan yon jwèt:

• Divètisman. San dout, sa a kalite amizman entelijan ede ogmante vokabilè. Apa de kwaze la abityèl ak lis nan travay vèbal, gen moun nan ki kesyon yo yo prezante nan fòm lan nan foto yo. Jwèt sa a pral ede pitit ou a aprann wè epi transmèt enfòmasyon.
• Divès jwèt mo nan bouch: seleksyon an nan rim, lavil la, rechèch mo, kòmanse nan yon silab sèten, ak sou sa.
• Jwèt sou papye: fè kòm anpil mo kout nan yon sèl long, "koulèv", kote chak mo ki vin apre kòmanse ak lèt la sot pase a oswa silab nan ekri pi wo a, "Jaden nan rèv", "Konfizyon" - yon jwèt nan kote ou bezwen kolekte yon mo nan kat melanje ak lèt .
• Komisyon Konsèy jwèt: "Scrabble" ak vèsyon an Ris nan "Scrabble".
• Memorize règ yo nan yon fason ludik. Se konsa egzanp alfabetizasyon yo vin chonje pi fasil:
  - "pa bèl bagay, li se pa pafè ak danjere ak terib: yo ekri yon lèt pou gremesi";
  - "yon bagay, yon bagay, yon bagay, yon bagay - isit la pa tire Bliye";
  - "Mwen marye twò ensipòtab."
• Li se tou trè itil yo devlope memwa vizyèl. Ou ka ofri pitit ou egzèsis sa yo: Jwenn dis diferans ki genyen ant de foto yo, montre kèk modèl sou yon fèy papye, ak Lè sa a mande yo repwodui sa li te wè soti nan memwa.

Ki pi gran timoun yo kapab deja ofri konpozisyon sa a endepandan de Divètisman yo kòm byen ke redaksyon ekri, ti istwa kout ak powèm. Sa a pral amelyore anpil nivo entelektyèl timoun nan, pral ede yo devlope imajinasyon ak panse kreyatif.

Li se tou trè enpòtan nan pwosesis la kominikasyon elimine posib erè diskou: dwa a itilize ak konbine mo ak fraz (egzanp, rad ak mete), yo mete anfaz la nan mo sa yo (bag, gato), ak plis ankò.

Si kèk mo lakòz difikilte, ou ka fè yon diksyonè pèsonèl pou preskri difisil inite pale kounyè. Lè sa a, ak pawòl sa yo ka kenbe dikte ki piti yo. Yon lòt lide - yo jwe nan style la nan "Insert lèt ki manke yo." Multiple repetisyon pral ede pote òtograf ki kòrèk la nan mo yo otomatism.

Alfabetizasyon - yon konpetans ki ka fasil jwenn oswa devlope, men leson yo ta dwe regilye. Natirèlman, lekòl la pral ofri yon gwo kantite egzèsis divès kalite sou fonetik elemantè, mòfoloji ak Massachusetts Institute of Technology analyzes. Paske kay la se endezirab kopi klas sa yo. Li pi bon yo vaksinen pitit ou a yon renmen nan literati, ofri l 'yon varyete de estil, ak fè pwosesis edikasyon an nan fòm lan nan yon jwèt. Bagay pwensipal lan se ke fòmasyon an te pran plas nan fasilite.

valè literati

Amelyore alfabetizasyon - youn nan pati pyès sa yo enpòtan nan pwosesis edikasyonèl la. Natirèlman, wòl nan enpòtan jwe pa aprann règleman yo, epi nòm nan lang natifnatal la, ki te swiv pa repare-pwodwi a nan pratik. Sepandan, sa a pa pouvwa ap ase. Moun ki chache amelyore kapasite yo nan pèsepsyon ak prezantasyon nan lide, yo ta dwe peye atansyon espesyal nan li liv diferan. Li pi bon yo bay sè sa yo otè, ki pale nan mo ak colorfully dekri sa k ap pase. Lekti bon liv ede devlope elokans, panse kreyatif, kapasite nan yo anba sans nan bagay sa yo.

entwisyon alfabetizasyon

Konsèp sa a enplike nan kapasite yon moun nan konplètman eksprime panse nan akò avèk nòm yo nan lang natifnatal la malgre lefèt ke li pa konnen regleman-yo. Sa a jan de kapasite anjeneral devlope nan moun ki te li yon anpil. Nan memwa mete òtograf, ponktiyasyon, ak karakteristik stylistic nan lang lan sistèm. Anplis de sa, moun ki lekti devlope yon bon lojik panse, elokans ak kapasite yo rezònman filozofik.

Wòl nan alfabetizasyon nan sosyete

Sètènman, yon moun ki konnen ki jan yo eksprime panse pwòp yo, pa soufri soti nan lang-mare, eksprime dapre nòm yo stylistic nan lang natifnatal la epi ekri san yo pa erè, te gen yon pi bon chans pou trape yon edikasyon prestijye, ak Lè sa a jwenn yon bon travay. Jeneral konsyans kiltirèl se pa mwens enpòtan pase edikasyon pwofesyonèl.

Valè a nan alfabetizasyon se difisil a ègzajere. Sa a se youn nan kritè ki pi enpòtan ki fè distenksyon sosyete primitif ak enkult soti nan pwogresif. Dapre òganizasyon an UNESCO Mondyal, yon wo nivo de langaj oral ak ekri jwe yon wòl kle nan edikasyon debaz yo, yon viktwa sou povrete ak devlopman dirab nan sosyete a.