Edikasyon patriyotik nan timoun lekòl matènèl GEF: sijè fòmasyon

Patriyotism - yon santiman sosyal, ki se karakterize pa afeksyon pou peyi natif natal li, moun yo, tradisyon li yo.

edikasyon moral ak patriyotik - yon sistèm nan mezi ki vize a fòme sitwayen yon sans de devwa nan direksyon pou peyi a, konsyans nasyonal, yon volonte yo defann peyi yo.

enpòtans a nan edikasyon patriyotik

edikasyon patriyotik nan timoun preskolè GEF byen ki enpòtan nan yon kontèks modern. Sa a se akòz etablisman an nan priyorite nan richès nan espirityèl nan sosyete nou an. Sepandan, jenerasyon an pi piti pote l 'nan fondasyon an nan respè ak renmen pou peyi a fòme yon moralman an sante, solid popilasyon an.

timoun preskolè espesyalman emosyonèl, fouyanpòt, vle senpati yo, yo gen yon pwosesis pou fòmasyon nan Landmarks pèsonèl, kidonk, ou ka pi plis efikasite pote soti nan travay edikasyon. Sa a tou kontribye nan preskolè ekspoze enfliyans a granmoun espesyal.

Objektif ak Objektif

se edikasyon patriyotik nan edikasyon preskolè ki te fèt renmen pou peyi yon sèl la, yon atitid responsab nan anviwònman natirèl la ak moun ki, vin tounen yon koneksyon ki estab ant jenerasyon. Fòmasyon nan valè sa yo se rezilta nan ekspre, travay sistematik ak timoun nan.

edikasyon patriyotik nan timoun lekòl matènèl GEF enplike travay sa yo:

• fòmasyon nan karakteristik pèsonalite moral e spirityel;
• kreye yon sans fyète nan peyi yo;
• fòmasyon nan yon atitid respè nan direksyon pou tradisyon nasyonal ak kiltirèl nan moun yo;
• fòmasyon nan yon atitid liberal nan direksyon pou kamarad klas, granmoun, moun ki gen nasyonalite lòt.

Fòm ak metòd nan travay nan òganizasyon an

Pwogram nan nan edikasyon patriyotik nan lekòl matènèl implique premye nan tout yon òganizasyon entèn nan travay metodolojik nan direksyon sa. Paske si pwofesè a tèt li pa santi yon sans de renmen nan peyi a, li pa ka pase l bay timoun yo ak moun kap bay swen bezwen konnen ki jan yo pi efektivman transmèt lide a nan preskolè patriyotis. Metodolojik travay sou edikasyon patriyotik nan lekòl matènèl gen pou objaktif pou ogmante nivo a kalifikasyon nan pwofesè yo, alfabetizasyon ansèyman yo. Pou fè sa, gen tematik reyinyon pwofesè yo, konsiltasyon, klas vzaimoposescheny.

Pati nan dezyèm nan travay la metodolojik - li se entèraksyon an ak paran yo, fanmi timoun nan, menm jan yo gen yon gwo enfliyans sou fòmasyon nan moun nan nan timoun nan lekòl matènèl, ak li enpòtan yo di yo direksyon prensipal pou devlopman nan siksè nan timoun moral ak valè espirityèl. Ak paran reyinyon tematik yo ap fèt, konvèsasyon an yo, yo yo atire òganizasyon an nan ak patisipasyon nan aktivite lekòl matènèl.

edikasyon patriyotik nan timoun lekòl matènèl GEF defini metòd pou travay ak timoun lekòl matènèl:

• patriyotik aranjman nan pati nan lekòl matènèl;
• randone nan aklè yo nan peyi natif natal li, eksplore kote nouvo;
• òganizasyon nan evènman espesyal (festival, matine, konpetisyon, konpetisyon);
• sesyon tematik, diskisyon sou tèm nan nan renmen pou peyi a, li travay yo ki enpòtan, memorize powèm, l ap gade sinema, pwogram yo.

Chak ane nan Plan yo Dow pou edikasyon patriyotik, ki kouvri tout fòm ak metòd nan metodolojik ak travay edikasyon. lis indicative de aktivite ak fòmasyon yo bay la pa plan an gen ladan yo: aktivite sou jou konje piblik ak nasyonal, espò konpetisyon, sesyon tematik sou etid la nan lanati, patikilyèman tradisyon yo nan peyi natif natal li, senbòl leta yo.

evènman fèstivite dedye a jou ferye nasyonal

Evènman sou edikasyon patriyotik nan Times lekòl matènèl nòmal pou selebrasyon an nan jou konje piblik ki enpòtan, tankou Jou Victory, Jou a nan defanseur nan patri a, Jou Fi yo Creole a.

Nan preparasyon an pou evènman an timoun yo pral aprann istwa a nan jou fèt la, yo konprann, ki moun li se dedye, e ki sa se selebre.

Pou egzanp, nan preparasyon an nan selebrasyon an ka te pote soti kanpay "Dove pou lapè" Jou Victory, li te gen te pase ak moun yo nan pijon papye blan kòm yon senbòl kè poze. Pou evènman nan tèt li aprann chante lagè ( "katioucha", "Jou nan Victory" ak P. sou sa.), Sijè a apwopriye nan powèm lan. Li se posib pou fè aranjman pou yon reyinyon ak veteran ak timoun yo nan lagè nan fondasyon an nan pwojè a "tankou yon diferan anfans.: Lagè ak lapè"

Nan preparasyon an nan Motherland a Defansè jou selebrasyon ti gason fòme nosyon a yo ke yo ap mesye yo nan lavni, ki gen fòs ak gwo sipò nan fanmi l 'yo, peyi, defansè li yo. jou ferye nan tèt li, ou ka pase plizyè aktivite diferan depann de laj la nan timoun yo, tankou yon powèm zansèt bonjou jou ferye, chante ak dans nan sijè militè yo, espò ak konpetisyon konpetitif, aktivite-pale "Nou bezwen lapè", dedye a lame a ki pwoteje peyi nou an.

Jounen Entènasyonal pou fanm lan se konsakre nan fòmasyon an nan valè timoun fanmi lekòl matènèl ak imaj de manman, fanm kòm moun ki responsab la nan fanmi an. evènman Tradisyonèl sou jou sa a dedye a manman ak Grann felisitasyon. Sou Ev nan timoun yo ak pwòp men yo fè yo kado, devlope kapasite kreyatif yo.

festival popilè

Nan lòd pou timoun yo wè tèt yo kòm yon pati nan moun yo, yo ta dwe anprint ak fondasyon li yo, yo konprann idantite l 'yo. Pou sa ka fèt, nan klas konvèsasyon lekòl matènèl-òganize pran abitid familyarize ak wout nasyonal la nan lavi, men timoun yo fason pi bon aprann enfòmasyon pandan jwèt la. Li pouvwa dwe te note festival popilè chante, danse, atitid bon an tradisyon yo.

Kòmanse ak selebrasyon an nan Nwèl ak Old Nouvèl Ane sa a. Timoun aprann chan, lè sa a ale nan ale nan gwoup, chante, ap resevwa bagay dous nan konpansasyon.

ka Galèt Jou Selebrasyon dwe òganize pandan yo mache byen, pran pati nan li, yo tout timoun yo nan lekòl matènèl nan menm tan an. Prezantasyon an ale nan sezon livè, Prentan, Makakri. Preskolè aprann sou istwa a nan jou fèt la, sans li yo ak karaktè. senbòl nan prensipal nan kanaval - krèp yo, fabrike yo ka enplike paran yo, pou fè aranjman pou yon kalite san patipri.

karaktè yo se ak nan Pak. Klas sou pentire Pak ze. Isit la, gen anpil metòd ak teknik ki pral bay pitit ou opòtinite pou yo devlope kapasite atistik yo.

espò

edikasyon patriyotik nan timoun lekòl matènèl pa vle di nan GEF levasyon fizikman an sante pèsonalite. Se poutèt sa, devlopman fizik la se yon pati entegral nan pwosesis edikasyonèl la. Espò jwèt ak konpetisyon pa sèlman devlope timoun, men tou kreye yon sans de inite ekip nan enterè, ranfòse lyen fanmi ak tradisyon.

Li posib yo kenbe konpetisyon nan mitan gwoup yo menm laj sou sijè ki enpòtan, pou egzanp, dedye a ewo nan Ris. Pandan festival la, timoun yo aprann sou epope Ris sou ewo, ak fe yo nan bra. Ki te fèt konpetisyon tankou:

• "Buteur" - voye voye boul nan yon sib.
• Tug nan lagè.
• "Vit kavalye" - konpetisyon-relè sou so yo sou chwal oswa voye boul kawotchou gwo.
• "Pi fò" - pouse rival zepòl aletranje kabann lan.
• "Gèrye èd" - fè soti nan kib antre nan twou wòch ki te, epi sove fi a bèl.

Yon wòl espesyal jwe pa konpetisyon an jwenti nan timoun yo ak paran yo. selebrasyon an nan Defansè nan Jou a patri pou elèv nan gwoup la ansyen ak preparasyon pou kapab òganize yon jwèt militè "Coursil parulin" nan ki Pap la ak pitit gason l yo patisipe nan sistèm relè a, ansanm ak manman an ak pitit fi li - nan yon konpetisyon pou fanatik yo. Jwèt sa a pote yon sans de kominote a, patriyotis, jenere enterè nan fè egzèsis fizik, devlope kalite fizik debaz yo, li tache nan tradisyon yo nan gwo sa a espò.

yo etidye senbòl yo eta de klas

edikasyon patriyotik nan timoun lekòl matènèl GEF implique konesans nan senbòl yo eta nan peyi a. Pou etid yo te pote soti ki enpòtan leson-pale, tankou "Renmen lakay ou", "Senbòl nan Larisi."

Rezon ki fè klas sa yo enspire fyète nan peyi yo, yo konsolide ak elaji konesans la nan senbòl yo eta a, ki ap familyarize ak valè a nan koulè yo drapo ak rad nan bra, fòme yon senp konesans jeyografik sou peyi yo, yo kiltive yon sans de respè pou drapo, anblèm, im an, osi byen ke pénétrer yon enterè mantal istwa a nan peyi l '.

Klas kapab fèt avèk èd nan enfòmasyon ak kominikasyon teknoloji. Pou fè sa, si w bezwen prepare yon prezantasyon sou yon sijè ak odyo stock patikilye anrejistreman nan im an.

Sekans an nan egzèsis kapab jan sa a:

1. Entwodiksyon, nan ki timoun yo ap prezante nan kote a géographique ak gwosè a nan peyi a.
2. Abitye avèk drapo a nan Larisi, senbòl de koulè l 'yo. Ou ka kenbe jwèt la, "Kouche drapo ou."
3. Abitye avèk rad la nan bra. Edikatè eksplike bay timoun nosyon de bra yo, kenbe jwèt la "Panse ak trase rad la nan bra nan fanmi l '."
4. Tande im nasyonal la.
5. Pati nan final la, ki se tcheke kòm preskolè aprann materyèl.

Divilgasyon tèm peyi ti

Tout kwen nan peyi nou an se inik ak diferan nan pwòp fason li yo. Li enpòtan yo tache timoun nan bote nan nati a nan peyi natif natal yo, nan tradisyon li yo ak fason pou lavi.

Youn nan fason se yo òganize istwa lokal yo nan lekòl matènèl mini-mize. Li se posib yo rasanble yon koleksyon antik ki karakterize lavi, echantiyon nan atik atizay popilè (brode, napkin, nap, Hamlet, istansil kwizin, jwèt).

Yon lòt metòd se konnen sa ki randone peyi natif natal yo, vizite.

Epitou fèt klas edikasyon. Pou travay sijè ki gen rapò yo ki chwazi ki sou edikasyon patriyotik. Timoun aprann sou konpatriyot pi popilè yo, sou istwa a ak devlopman nan bouk natif natal li, sou karakteristik yo ki natirèl nan rejyon an, etidye tradisyon.

Sistematik travay fèt nan DOW a, sa ki pèmèt preskolè penetre konesans prensipal nan istwa a ak jeyografi nan peyi natif natal li, karakteristik li yo nan devlopman ak fòmasyon.