Estrikti a nan leson an

Leson se prensipal fòm nan òganizasyon nan ansèyman nan nan lekòl la. Gen plizyè kalite klas, distenge pa objektif yo, epi, kidonk, estrikti an.

leson estrikti - yon seri opsyon pou entèraksyon ant eleman endividyèl yo nan leson an, ki rive pandan fòmasyon epi li bay vize efikasite nan l 'la.

Gen sa yo kalite mouvman yo nan leson :

1) klas, kote elèv jwenn nouvo konesans akimile materyèl aktyèl;

2) leson, ki fin fòmasyon ak amelyorasyon nan ladrès;

3) kòmann-nan ak jeneralizasyon leson yo aprann materyèl;

4) klas, kote elèv repete ak lojisyèl ranje konesans nan akeri;

5) kontwòl ak verifikasyon;

6) konbine.

Estrikti a nan leson an depann sou bi pou yo reyinyon an, sa ki ekri nan materyèl la, ki se te planifye yo etidye, vle di, metòd ak teknik nan fòmasyon, se itilize nan ki te planifye, ki soti nan preparasyon an nan elèv yo ak kreyativite a pwofesè.

Standard estrikti leson se jan sa a:

1. Òganize tan an.

2. Lè nap Peye devwa lakay.

3. sondaj la nan elèv yo sou materyèl la pase.

4. Prezantasyon an nan materyèl la nouvo.

5. fikse enfòmasyon ki resevwa yo.

6. Dosye devwa lakay.

7. Sentèz moute rezilta yo nan leson an.

Kalite ak estrikti nan leson yo te planifye pèsonèlman pa pwofesè ki moun ki pral fè yo. Pwofesè a se yon endepandan moun kreyatif ak entelijan. Youn nan kondisyon yo ki prensipal ke li dwe satisfè - lanmou ak respè pou elèv yo, kwayans nan nan singularité a nan chak nan yo. Epi, nan kou, chak pwofesè dwe konnen sijè a ke li anseye, ki enterese nan l ', li renmen l', pou yo eseye aprann plis sou li.

Tout kalite leson ak estrikti yo dwe bay yon pwen òganizasyonèl, ki se karakterize pa tou de preparasyon pou ekstèn ak entèn nan timoun yo anseye: tcheke devwa, ladrès ak konesans nan elèv yo pou prepare yo pou konsiderasyon nan tèm nouvo. Ou ta dwe kapab byen fikse yon bi a leson an nan timoun yo, yo òganize l 'nan yon fason ke elèv yo te gen ase tan se pa sèlman nan pèsepsyon, men tou, yo reflechi sou enfòmasyon an te resevwa, yo ka fè premye enspeksyon fèt nan konpreyansyon mete deyò nouvo konesans.

Pou egzanp, leson an etidye nouvo materyèl gen estrikti sa a:

1. Òganize tan an.

2. Konduit premye familyarizasyon ak materyèl la nouvo, pran an kont lwa yo nan pwosesis sa a ak nivo a nan aktivite mantal nan elèv yo.

2. Klè enstalasyon an ke ou vle sonje li.

3. Motivasyon memorize ak plis prezèvasyon nan materyèl la nan memwa a pou yon tan long.

4. teknik Mete ajou fasilite memorizasyon (sans gwoupman, sèvi ak materyèl sipò).

5. konsolidasyon inisyal la nan konesans pa repete dirèk ak konklizyon yon pati nan anba pedagojik la yon pwofesè.

6. Lè nap Peye bon jan kalite a nan memwa a prensipal.

7. reprezantan sistematize regilye nan tou de entèval kout ak long tan nan kondisyon sa yo diferan nan repwodiksyon, ki gen ladan desizyon an nan travay différenciés.

8. Constant pou sèvi ak ladrès yo akeri epi ak konesans yo pwodwi nouvo, osi byen ke repetisyon entèn yo.

9. Ki jan kapab yon sèvi ak pi souvan nan materyèl referans pou estoke, kontwole epi estoke rezilta yo nan evalyasyon regilye.

10. Recording devwa lakay.

11. Rezime leson an.

Estrikti a nan leson an, konstriksyon apwopriye li yo - li se youn nan zouti prensipal yo ki te sou volim nan ak bon jan kalite nan konesans ak ki timoun nan kite lekòl la. Tout eleman li yo aji travay kòm pratik ki mande pou solisyon yo jwenn yo kòm yon pwofesè nan yon sèl degre oswa yon lòt nan preparasyon an ak konpòtman yon leson an.