Informatization nan edikasyon - li ... Teknoloji Edikasyon informatization

Pwogrè nan teknoloji mennen nan enfòmatik la nan sosyete a. Jodi a li se difisil imajine yon kay nan ki ta gen pa gen okenn televizyon ak òdinatè a, moun ki pa konnen ki jan yo sèvi ak entènèt la. teknoloji enfòmasyon se byen fèm ak konfyans antre nan tout zòn nan nan lavi nou. Li te gen okenn eksepsyon, ak sistèm nan edikasyon. Jodi a, pwoblèm sa yo ki enplike nan aplikasyon an nan pa sèlman Ministè a, men tou, sant la nan enfòmasyon ak evalyasyon nan bon jan kalite a nan edikasyon, ki chita nan vil la nan Ivanovo.

Apre sa, nou pral pale sou defi kle yo de tandans sa a ak kapasite li yo, osi byen ke konsidere aspè yo pozitif ak negatif.

Defini pwoblèm nan

Informatization nan edikasyon - li se olye konplike tandans modèn, ki asosye ak entwodiksyon an nan pwosesis edikasyon an nan divès kalite nan zouti enfòmasyon ki baze sou mikroproseseur, osi byen ke pwodwi elektwonik ak nouvo teknoloji pedagojik ki baze sou itilize nan ICT pou aprann.

Informatization nan edikasyon, prensipalman ki vize a devlopman nan metòd ak zouti ki vize a realizasyon an nan debaz objektif yo edikasyon ak pedagojik fòmasyon nan sèvi ak reyalizasyon yo dènye nan teknoloji konpitè. Sa a gen ladan òdinatè lekòl fòmasyon, metriz nan devlopman ICT modèn, modènizasyon nan edikasyon, objektif, metòd ak fòm pou yo aprann kontni.

objektif

Pwosesis la nan informatization nan edikasyon gen objektif pwòp li yo. Men sa yo enkli:

1. Kreyasyon kondisyon favorab pou aksè a enfòmasyon nan edikasyon, syantifik ak kiltirèl.

2. entansifye nan entèraksyon an nan patisipan pwosesis pedagojik pa aplike vle di la enfòmasyonèl.

3. Chanjman nan modèl jesyon edikasyon.

4. Amelyore bon jan kalite a nan edikasyon nan TIC.

Rezon ki fè prensipal

Devlopman nan informatization edikasyon gen condition sa yo:

- Pwosesis la rapid nan informatization nan sosyete kòm yon antye. Se konsa, jodi a, pi plis ak plis moun ki gen òdinatè pèsonèl konekte nan rezo mondyal la, ki gen ladan lekòl ak inivèsite elèv yo.

- kwasans lan nan posiblite yo teknik nan zouti enfòmatik epi redwi pri yo, fè yo plis aksesib. Prèske chak lekòl gen yon laboratwa òdinatè, ak sa ki pi lekòl modèn ak inivèsite mete òdinatè, pwojektè miltimedya ak planch nan chak yo.

- Kou a nan fòmasyon an nan anviwònman an enfòmasyon nouvo, infosphere la. Natirèlman, ak kandida sa yo se enpòtan yo anseye elèv yo ak elèv yo kòrèkteman ak ak itilize a nan ICT.

pwosesis Fondamantal

se informatization nan edikasyon ki baze sou sa elèv yo reyalize ansèyman ak syans òdinatè, tankou:

- syans òdinatè;

- sibèrnetik;

- sistèm teyori;

- didaktik.

Gras a yo, nan edikasyon prezante pa sèlman nouvo teknoloji òdinatè, nan ki elèv yo ka pi byen jwenn konesans, men tou, yo devlope metòd ak apwòch ansèyman, kontwòl l 'yo. Kreye liv elektwonik, tès yo, pwogram edikasyon, ki yo te itilize kòm reyalizasyon yo dènye nan syans, ak prensip yo fondamantal nan didaktik.

Esplikasyon yo prensipal nan informatization nan edikasyon

Pou aplikasyon an nan objektif prensipal yo nan bon jan kalite a nan sant edikasyon informatization ofri yo pote soti nan travay nan domèn sa yo:

1. enfòmatik nan enstitisyon pou edikasyon, ki gen ladan pa sèlman bay lekòl ak inivèsite ak òdinatè, men tou, ekipman periferik tankou pwojektè miltimedya ak ankadreman, enprimant, scanner, modèm, ak plis ankò.

2. Koneksyon enstitisyon yo edikasyon nan entènèt la. Nan lavni a, sa a pral pèmèt elèv yo itilize enfòmasyon ak resous edikatif dirèkteman pandan leson an, ak pwofesè a yo pral kapab fè klas adistans oswa lòt moun ale nan kou yo fòmasyon aleka nan espas travay la.

3. Etablisman ak aplikasyon nan teknoloji distans aprann. Pou dat, se fòm sa a nan fòmasyon konsidere kòm youn nan pwomèt la ki pi. Men, an menm edikasyon nan tan distans gen yon nimewo nan dezavantaj, nan mitan ki se pri a wo nan kou ak te travay nan sistèm kontwòl konesans plizyè. Nan lavni an nou konte ak anpil atansyon konsidere metodoloji a nan ansèyman ak diminye pri li yo, ki pral fè li disponib a tout moun.

4. Kreyasyon yon sistèm enfòmasyon inifye pou aprann siveyans, ki pral ede pote soti nan tranch alè konesans detèmine avantaj ak dezavantaj nan yon fason patikilye nan aprann. Sa a se youn nan objektif prensipal pran kouri dèyè pa informatization. Bon jan kalite a nan edikasyon an menm tan an ta dwe grandi anpil, ekspè yo di.

5. Bay enstitisyon edikasyonèl ak liv elektwonik, pwogram edikasyon ki enpòtan. Dènyèman li te vin popilè yo ak pwoblèm nan nan devlopman nan liv elektwonik, ki pral ogmante siyifikativman efikasite nan fòmasyon. An menm tan an, nan dat, pa gen okenn inifòm, prepare an akò avèk kourikoulòm lan, liv lekòl. Nan pifò ka, pwofesè yo ap devlope pwòp èd elektwonik yo pou elèv yo.

6. Ouvèti ki nan yon sant enfòmasyon edikasyon, nan ki pa sèlman elèv yo, men tou pwofesè yo pral kapab amelyore kapasite òdinatè yo, aprann sou teknoloji yo enfòmasyon ak dènye metòd pou sèvi ak yo nan edikasyon.

7. Informatization nan edikasyon - ki kreyasyon an nan fondasyon an legal pou aplikasyon an nan pwosesis edikasyonèl la nan enfòmasyon ak kominikasyon teknoloji. Natirèlman, pou entwodiksyon de nouvo teknoloji mande pou yon fondasyon lejislatif ki pa sèlman ranje dwa ak obligasyon, pwosedi a pou adopsyon an nan ICT, men tou, pran an kont pwoblèm nan nan copyright sou èd elektwonik.

Benefis nan informatization

Remake byen avantaj ki genyen nan pi gwo nan pwosesis la.

1. Amelyore travay metòd ak materyèl didaktik seleksyon teknoloji a.

2. Entwodiksyon nan nouvo disiplin espesyalize konsène ak etid la nan syans òdinatè ak teknoloji enfòmasyon nan inivèsite ak nan lekòl yo.

3. Chanjman nan metòd pou anseye matyè lekòl tradisyonèl pa gen rapò ak syans òdinatè. Pou egzanp, sèvi ak òdinatè nan klas byoloji oswa chimi pral pèmèt pou eksperyans pa modèl yo ak pwogram espesyal.

4. Lòt motivasyon nan elèv yo, ki mennen nan ogmante efikasite nan fòmasyon. Li te obsève ke ak itilize a nan leson teknoloji konpitè plis enteresan yo timoun pase tradisyonèl yo.

5. Informatization nan Sistèm Edikasyon pral kreye tou nouvo fòm nan entèraksyon nan kou a nan etid: Elèv - PC yo.

6. Amelyore sistèm nan fòmasyon kontwòl.

7. Devlopman nan panse altènatif ak lojik.

8. Devlope estrateji pou jwenn yon solisyon a travay edikasyon ak pratik avèk èd nan ICT.

9. endividualizasyon a nan edikasyon.

Dezavantaj yo nan lè l sèvi avèk ICT nan ansèyman

Malgre apèl li yo ak yon anpil nan avantaj, enfòmatik nan edikasyon modèn gen yon kantite dezavantaj:

1. Restriksyon sou nan kominikasyon ap viv ant pwofesè ak elèv yo. Lè ICT wòl prensipal la nan edike vle di teknik ap deplase lwen, pwofesè a, pou pati ki pi, ki enplike seleksyon an nan materyèl obligatwa yo, e prezantasyon ki vin apre li yo.

2. pri redwi ladrès kominikasyon paske yo te dyalòg la: Elèv - PC yo. Tan an plis yon elèv kominike avèk vle di la nan fòmasyon, tan an mwens rete sou konvèsasyon an ak pwofesè a ak lòt elèv yo. Nan sitiyasyon sa a, ladrès kominikasyon yo siyifikativman redwi, ki plis negativman afekte sosyalizasyon la.

3. Rediksyon nan kontak sosyal ke yo dirèkteman gen rapò ak pwen an anvan yo. Kominikasyon ak òdinatè a diminye nivo a nan aktivite sosyal se pa sèlman nan sal klas la, men tou nan lavi an jeneral.

4. Itilize nan enfòmasyon pare. Lè l sèvi avèk modèn ICT, timoun ap peye pi piti ak mwens tan chèche ak enfòmasyon sou otomatik. Yo yo te pran nan entènèt rapò sa yo pare ak disètasyon epi li nan men yo. Se konsa yo pa fè yon analiz an detay ak seleksyon nan materyèl, epi pran modèl yo fini. Nan lavni a, timoun sa yo pral difisil yo ekri papye pwòp tèm yo ak poste Tèz katreven kenz ak yon wo nivo de singularité.

5. kontinye travay nan yon òdinatè kapab lakòz depandans. Sa a se yon pwoblèm grav ki ka pa sèlman mennen nan pwoblèm ki genyen ak aprann, men tou, mantal, anomali yo fizyolojik.

6. Redui sante. Kontinyèl travay nan òdinatè a negativman afekte fòmasyon nan kote yo pote yon timoun, vizyon l 'yo.

opòtinite

Sant nan teknoloji Enfòmasyon Edikasyon nòt ki entwodiksyon de ICT nan pwosesis edikasyon an pral:

- Etabli yon sistèm edikasyon louvri ki bay posibilite pou jwenn-wo kalite pwòp tèt ou-edikasyon. pwosesis aprantisaj la pral différenciés ak endividyèl.

- Fè chanjman nan òganizasyon an nan pwosesis la pou yo aprann ak chanjman li yo nan yon sistèm nan panse.

- Bay nouvo opòtinite akselere devlopman nan entelektyèl nan moun nan.

- Pou devlope nouvo pratik pedagojik.

- Òganize fidbak enstantane ant elèv ak zouti ICT.

- Vizyalize enfòmasyon edikasyon.

- Kreye yon nouvo jesyon trè efikas nan sistèm edikasyon.

Difikilte nan mete ann aplikasyon

Informatization nan sistèm edikasyon te gen de gwo pwoblèm ki gen yon efè enpòtan sou pousantaj la entwodiksyon nan ICT nan pwosesis aprantisaj la.

1. Fòmasyon nan bezwen nan konstan nan pwofesè yo sèvi ak òdinatè. Tranzisyon an nan nouvo sistèm sa a mande pou konstan ak kontinyèl pou sèvi ak ICT nan edikasyon. Pou dat, se pa tout pwofesè konprann enpòtans ki genyen nan pwosesis sa a epi chèche yo kenbe klas sou estanda yo fin vye granmoun, san yo pa itilize nan teknoloji.

2. Bezwen an pou amelyorasyon kontini nan enfòmasyon konpetans nan pwofesè a. Lè w ap travay ak pwofesè ICT dwe toujou ap amelyore, aprann nouvo teknik ak metòd nan travay, yo devlope pi plis ak plis nouvo pwogram. Se pa tout ap satisfè ak eta sa a nan zafè. Anplis, Malerezman, se pa tout pwofesè yo kapab sèvi ak yon òdinatè.

informatization vle di

Yon lòt pwoblèm yo dwe konsidere kòm - informatization de fon edikasyon. Èske gen yon pyès ki nan konpitè òdinatè ak lojisyèl ki se sèvi ak reyalize objektif edikasyon.

Fiks byen gen ladan informatization:

- vle di pou anrejistreman ak lèktur nan son ak videyo;

- radyo ak televizyon teknisyen;

- pwojeksyon ak ekipman fim optik;

- aprann lojisyèl - pwogram, liv;

- telekominikasyon mwayen ansèyman.

Pi ba a nou dekri karakteristik yo ki nan sèvi ak òdinatè ak liv lekòl elektwonik nan jaden an nan edikasyon.

Itilize nan òdinatè nan pwosesis edikasyon an

Kòm deja mansyone, informatization a nan edikasyon - li se tou sèvi ak òdinatè nan pwosesis edikasyonèl la. te direksyon sa a te resevwa non an nan enfòmatik ak enplike anpil pou sèvi ak teknoloji òdinatè nan pwosesis aprantisaj la.

Ki jan yo ka divèsifye leson an lè l sèvi avèk yon òdinatè pèsonèl?

1. Fè konesans elèv ki gen yon tèm patikilye, te apiye nan prezantasyon kolore li yo. Avèk li pral patisipe yon fwa de chanèl yo ki se responsab pou resevwa enfòmasyon - tande ak vizyon. Prezantasyon an kapab pa sèlman foto yo ak tablo yo, definisyon debaz yo, men tou, videyo, odyo.
2. Itilize nan videyo - sinema, videyo. Patikilyèman bon pou sèvi ak materyèl sa yo nan etid la nan istwa, literati, byoloji, jewografi, chimi, astwonomi.
3. Lè l sèvi avèk pwogram òdinatè espesyal modulateurs. Avèk èd yo li se posib pote soti nan divès kalite eksperyans - fizik oswa chimik, nan simulation galaksi ak sistèm nan astwonomi. Tout sa ou bezwen fè - mete done yo òdinatè.
4. Lè l sèvi avèk simulateur lojisyèl. pi byen konnen Pwogram yo aprann lang ki ofri pa sèlman chwazi repons kòrèk la, men tou, a antre nan tradiksyon an nan pawòl Bondye a, kite yon fraz ki sòti nan yon seri sèten nan karaktè.
5. Entwodiksyon nan tès òdinatè ki baze sou. sèvi ak òdinatè pou tcheke konesans pa sèlman fè lavi pi fasil pou pwofesè yo, men tou, ede reyalize pi egzak estimasyon. Odinatè pral owaza poze kesyon elèv angaje nan baz konesans li epi li ofri repons. Tou depan de konbyen lajan dwat la pral bay yon elèv, se mete nòt la final la.
6. Lè l sèvi avèk espesyal referans pwogram, diksyonè ak tradiktè. Epitou, travay sou diksyonè elektwonik ak liv referans. Gras a yo, elèv yo yo pral kapab jwenn enfòmasyon ki enpòtan nan yon kesyon de minit, jis louvri pwogram nan ou vle ak antre nan yon mo kle pou fè rechèch pou.

Elektwonik liv kòm yon mwayen de baz nan enfòmasyon

Lè nou diskite fòmasyon nan teknoloji enfòmasyon, li se mansyone, ak liv lekòl elektwonik ak manyèl. Yo kwè ke avèk èd yo, elèv yo pral kapab aprann pi bon materyèl fòmasyon. Ki sa ki rezon ki fè yo? Nan lè l sèvi avèk pa sèlman tèks, men tou, miltimedya.

Classic liv elektwonik gen:

1. Tèks enfòmasyon. Sa a pouvwa ap règ, reyalite, tèks yo pou lekti.
2. Orè. Men sa yo enkli pa sèlman desen ilistrasyon yo ak foto, men tou, tab, tablo, graf.
3. Odyo ak videyo materyèl yo. Men sa yo enkli travay dosye, tèks pou koute ak Re eksplike Istwa ak sou sa. D., fim Syantifik ak dokimantè, nan ki elèv yo ka pi byen aprann sa a oswa ki sijè-a.
4. travay verifikasyon inite. Men sa yo enkli tès ak devwa nan fòm la louvri. Li enpòtan pou ke liv la elektwonik gen jaden pou k ap antre nan repons yo, ka valide ak analize yo, montre yo erè sa yo.
5. inite referans. Ta dwe gen lyen ki mennen nan materyèl adisyonèl, sou entènèt bibliyotèk ak lòt resous enfòmasyon.

Men, pwoblèm nan se ke pa gen okenn yon sèl liv elektwonik pou ansèyman an nan yon sijè an patikilye. se Centre nan informatization nan edikasyon nan lavni an oblije travay nan direksyon pou etablisman an nan inifòm pou tout matyè yo nan liv pou itilize plis yo nan lekòl yo.

Ivanovo Odinatè Sant

Jodi a, pi enterese nan nan rezoud sant la Ivanovo nan informatization nan pwoblèm sa yo ak evalye bon jan kalite a nan edikasyon.

espesyalis Sant pote soti nan travay nan domèn sa yo:

1. enfòmatik nan établissements edikasyon nan rejyon an Ivanovo.

2. pwofesè Fòmasyon nan itilize ICT.

3. Evalyasyon nan bon jan kalite a nan edikasyon nan jaden an.

4. Travay ak elèv ICT.

5. Fè yon kou anyèl resiklaj pou pwofesè nan ICT ak syans òdinatè.

6. Prezantasyon ak asistans nan akizisyon a nan liv nouvo pou ICT ak syans òdinatè.

7. Kreyasyon nan lojisyèl enfòmatik bank ak kou ICT.

8. Seminè ak kou sou teknoloji òdinatè nouvo.

9. Kreyasyon nan bank la nan travay metodik nan pwofesè nan syans òdinatè ak ICT.

10. Travay nan kan "Young Informatics" la.

11. Distans lekòl nan edikasyon korespondans "Kreye ak kominike."

Konklizyon yo

Informatizasyon nan edikasyon se yon pwosesis konplèks ak long ki vize a entwodwi zouti ICT ak nouvo metòd ansèyman nan ansèyman. Li te gen tou de avantaj ak enkonvenyan. Objektif prensipal li se amelyore kalite edikasyon nan tout nivo yo.