Kalite ak fòm nan aktivite bibliyotèk

Ekspè analize aktivite yo nan bibliyotèk, sonje tandans nan negatif nan itilize a nan sa yo fòm menm nan travay. Kounye a raman devlope yon pwogram enteresan pou lektè sa yo. Tipikman, òganizasyon an restriktire lontan li te ye-evènman san yo pa fè yo kèk eleman nouvo. Sa a siyifikativman diminye enterè a nan vizite enstitisyon. Kòm yon rezilta, bibliyotèk piti piti kòmanse ale nan achiv yo. Pandan se tan, youn nan priyorite yo nan esfè yo kiltirèl ak edikatif se devlopman nan lanmou ak respè pou liv. Nou pwochen konsidere kèk nan kalite sa yo ak fòm nan aktivite bibliyotèk la.

jou enfòmasyon

Nan kou a nan li kapab itilize divès kalite fòm nan aktivite bibliyotèk pou timoun ak granmoun. Òganizasyon nan jou a nan enfòmasyon enplike nan devlopman nan yon pwogram enteresan. objektif prensipal li yo sèvi yon rapò bay enfòmasyon ki lektè sou arive nouvo. Frekans nan pral depann de volim nan literati fèk ap rantre. Si li se piti, Lè sa a, li se rekòmande yo òganize yon jou enfòmasyon yon fwa chak mwa. Enstitisyon enfòme lektè sou dat la avèk èd nan postè, piblisite nan jounal lokal oswa lèt espesyal. Mesaj yo Men non espesifik ak fòm nan aktivite bibliyotèk yo dwe eskize nan fondasyon an nan enfòmasyon ki jou. Pwogram nan ka gen ladan familyarizasyon ak liv atizay, nòt kritik. Nan kou a nan enfòmasyon nan jou ka fè tèt yo otè prezante travay yo ap fè. Pou fòm sa yo nan aktivite bibliyotèk, gen avantaj anpil. Esansyèlman, lektè sa yo yo prezante nan youn nan travay yo an premye. Si prezan nan prezantasyon an pa otè yo tèt yo, ka pran lotograf yo, poze kesyon.

pwofesyonèl jou

Li aji kòm yon fòm espesyal nan aktivite ansèyman bibliyotèk. Òganizasyon nan jou a ekspè nan tou sijere desen moute yon pwogram konplè. Sa enplike demonstrasyon dirèk nan dokiman an primè ak segondè, familyarizasyon ak reyalizasyon yo avanse syantifik nan esfè a kiltirèl ak edikatif. Pa nati li yo, yon jou espesyalis sèvi kòm yon fòm entèmedyè nan travay yo. aktivite Bibliyotèk ka gen ladan anpil la. Sepandan, yon jou espesyalis se ki gen enpòtans patikilye pratik nan mitan yo. Nan kou a nan anplwaye pwòp ajans l 'resevwa enfòmasyon metodolojik ak eksplikasyon enstriksyon yo diferan. Kòm yon pati nan jounen an li se rekòmande pou fè aranjman pou atelye pwofesyonèl ak diskisyon. Yo ka diskite sou fòm inovatè nan aktivite bibliyotèk la.

BECA

Fòm sa a nan aktivite bibliyotèk gen yon nimewo nan karakteristik. Yon revi se pran abitid familyarize ak dokiman yo, prezantasyon an nan rezime yo. Li kapab tematik. Pou egzanp, fòm la nan aktivite bibliyotèk sou ekoloji sijere pran abitid familyarize lektè ak dènye atik yo syantifik sou pwoteksyon la nan lanati, yon demonstrasyon klè nan piblikasyon konsakre nan abita natirèl la. espesyalis ak ekspè ka aji nan fondasyon an nan revizyon an nan jounen an. Yo bay kòmantè nan atik, nòt, eksplike siyifikasyon an nan dekouvèt divès kalite. fòm sa yo nan aktivite bibliyotèk sou ekoloji pénétrer yon bzwen pou konesans, konpreyansyon yo genyen sou enpòtans ki genyen nan sijè ki kouvri ak wòl la nan chak moun nan pwoteksyon an nan lanati.

liv diskisyon

Anba fòm sa a nan aktivite bibliyotèk pou timoun ak granmoun konsidere diferan pwen de vi sou pwoblèm espesifik. Diskite kontni li yo ak baz byenfonde atistik ak enkonvenyans. Konvèsasyon an konsantre sou enpòtans a nan liv leve soti vivan enkyetid yo, tèm, metòd manje, ak sou sa. Pou fòm sa a nan aktivite bibliyotèk ki karakterize pa òganizasyon an tikal. Nan etap nan premye ke yo te prepare. An patikilye, pwodwi a chwazi ak sijè sa a nan diskisyon an akò avèk enterè a nan odyans lan. Apre yo fin enfòmasyon sa a kolekte epi trete - dapre kritik, kritik literè, evalyasyon lektè '. Apre sa rezime prepare ak trase moute yon diskisyon plan: entwodiksyon nan pwoblèm nan, mande kesyon. Pandan konvèsasyon an, li enpòtan yo òganize yon dyalòg, yon echanj nan opinyon ak konklizyon, rezime sa ki te di, ak evalye rezilta a. pouvwa Diskisyon ap enpoze sou nenpòt ki travay atistik, ki gen ladan etidye nan lekòl la. Trè enfòmatif yo fòm sa yo nan aktivite bibliyotèk Lermontov, Tolstoï, Pushkin ak lòt klasik.

benefis lektè a

Anba fòm sa a nan aktivite bibliyotèk pou jèn moun te pote soti zanmi an ak pi bon vizitè yo enstitisyon. Benefis ki fèt ranfòse kredibilite a nan lektè amelyore estati sosyal yo. Pandan reyinyon an vizitè yo lòt yo prezante yo biyografi imen an, gen kèk aspè nan lavi l 'yo. Pifò lektè pral, nan vire, ka montre liv yo pi renmen, aprann sou kontni yo ak opinyon yo sou yo. Kòm yon pati nan yon benefis kapab tou gen pou tande, ak konpozisyon mizik. Objektif prensipal nan fòm sa a nan aktivite bibliyotèk nan favè ilistrasyon nan liv nan wòl nan nan fòmasyon an nan moun nan imen, sò l 'yo, metriz ki fè moun konnen.

Bukkrossing ak fleshbuk

Dènyèman, pratik la te kòmanse yo dwe itilize antyèman nouvo fòm nan aktivite bibliyotèk la. Lis yo sou jodi a la toujou piti, men nan mitan yo se sa yo ki te deja vin popilè. Premye a se yo di sou Bukkrossing. Li se, nan lòt mo, pwosesis la nan liberasyon nan divès kalite liv. Man lekti kèk travay, kite li nan yon kote ki piblik. Li kapab yon estasyon tren, Kafe, pak ak sou sa. Yon lòt moun ka pran liv sa a, li li l, ak fèy li nan kèk pwen. Nan sa a edisyon vin yon Nimewo inik ki ka Suivi nan sit espesyal.

Kòm yon dezyèm popilè jodi a fòme aksyon sa yo bibliyotèk nan favè fleshbuk. Sa a se tèm rele liv nan yon flashmob sou entènèt la. Moun sa yo ki ki vle patisipe nan kanpay la yo kreye yon paj sou rezo sosyal ( "kamarad klas", "VKontakte", "Facebook", elatriye) sou non an pwodwi. Apre sa, amorseur yo kòmanse envite nan kominote itilizatè li yo. ka paj la ka gaye sityasyon rete vivan soti nan travay, ilistrasyon, biografik enfòmasyon, yon ekstrè nan korespondans otè a ak sou sa. fòm modèn nan aktivite bibliyotèk mande pou, tankou yon règ, disponiblite a nan PC yo ak entènèt la. Sa a souvan moun ki gen nan yon gwoup oswa yon lòt, rankontre nan lavi reyèl.

karaoke literè

nouvo fòm nan aktivite bibliyotèk ta dwe prensipalman dwe enteresan. Li enpòtan bay yon anviwònman kote lektè ta kapab eksprime opinyon yo, yo demontre kapasite yo ak talan san yo pa contrainte. nouvo fòm nan aktivite bibliyotèk gen ladan konpetisyon ak divès kalite pwomosyon. Li kapab yon trè enteresan, pou egzanp, karaoke literè yo. Li se yon konpetisyon nan lektè mizik la. se Melody chwazi pa ritm lan, gwosè a oswa atitid la nan powèm lan. Lektè a pa konnen ki sa kalite travay li pral jwenn. Objektif la se trape ritm lan nan mizik la ak lyrics, li mete yo ansanm.

literè jou Ouvèti

Anpil powèt, ekriven kòm yon pati nan travay li pran angajman nan travay eksepsyonèl nan atizay ak kilti. Literary Ouvèti Jou - yon jwèt nan ki de ekip enplike nan sa. Premye a se sa yo "pòtrè". Pou egzanp, yo bay yon ti komantèr nan yon biyografi, li pwezi oswa pwoz. Travay la nan ekip la dezyèm - devine moun nan konnen ki moun li.

Chòk-leson

se fòm sa a nan mezi prepare pou yon tèm espesifik aktualite. Pou egzanp, ka chòk-leson dwe konsakre nan dejwe dwòg, fimen, SIDA. Kòm yon baz ka aji lèt ki sòti nan moun ki vin depann oswa gen maladi a, revelasyon yo. Lè sa materyèl kòmanse pa ka edited, kòm reprezante nan orijinal vokabilè nan fòm repwan ak kontni. Kòm yon pati nan etid sa yo se itil yo montre videyo a. Pandan leson prezante estatistik yo ki.

Aswè-divèrtisman

Li se yon konsè ki piti yo. pwezi a lekti aswè, ak pwoz, mizik son, ki gen ladan ap viv la. Pwogram nan ka gen ladan moso nan konplètman diferan estil. Li kapab chante popilè, mizik klasik, sèn komik, monològ grav. Nan tankou yon atmosfè dekontrakte yo pale.

Q & Aswè

Pandan evennman an, lektè yo patisipe nan aktivite mantal, aktive enterè nan endistri yo ak literati. Kesyon ka konsakre nan yon sijè an patikilye oswa matyè plizyè. Chwa a pral depann de enterè a nan lektè a. Pre-lektè fè moute lis nan pwoblèm, nan ki chwazi yon sèten kantite yo. Aswè a kapab, pou egzanp, yo ap depanse sou istwa lokal yo. Etablisman an nan envite ekspè yo, istoryen, travayè mize. Nan fòm yo nan aktivite bibliyotèk sou lektè istwa lokal yo pral aprann anpil enfòmasyon enteresan sou rejyon an soti nan ekspè.

jwèt

fòm sa yo nan aktivite bibliyotèk te vin tounen trè popilè dènyèman. Pou familyarize lektè yo kilti a ak istwa nan rejyon an, tradisyon yo nan vwayaj la jwèt-òganize. Evènman pran plas nan sikonstans imajinè. Tout patisipan resevwa yon wòl sèten. Yo ka ekri lèt ak ekri jounal pèsonèl soti nan sèn nan. Evènman sa yo aktive imajinasyon lan. Anvan jwèt la, patisipan prepare, kolekte epi etidye enfòmasyon sou sijè sa a, kat, gid, ak plis ankò.

"Pecha-Kucha"

Non a nan evènman an soti nan pawòl Bondye a Japonè vle di "bavardaj". "Pecha-Kucha" enplike nan soumèt papye ti bout tan, limite nan kontni ak fòm. Tipikman, fòm sa a nan aksyon yo itilize nan konferans enfòmèl. Oratè a fè yon rapò prezantasyon, ki fòme ak, pou egzanp, 20 glisad. Chak nan yo se yo montre pou 20 segonn. Apre ankadreman ki sot pase a pral otomatikman kòmanse rapò an pwochen nan patisipan-an. Kantite lajan an nan prezantasyon sa yo ka varye soti nan 8 a 12.

"5 minit ak atizay"

Evènman sa a se yon fòm fleksib ak fasil nan inisyasyon nan bote. Li aplike prensip la nan "ti dòz." Evènman sa yo yo fèt pou moun ki pa abitye panse a atistik. Nan respè sa a, kominikasyon ak atizay la nan ti volim-yo ak kout-viv. Pandan plizyè minit rive pèsepsyon nan youn oswa plis moso. Li pa fè okenn analiz ak evalyasyon. Sans la nan evènman an se pawòl nan enpresyon pwòp yo nan travay la yo montre a. Nan ka sa a, ta dwe gen pa gen okenn enpozisyon nan nenpòt ki opinyon tou.

Òganizasyon ak pote soti tout moun ki tankou yon evènman mande pou atansyon preparasyon. Nan ka sa a, li pran an kont aspè diferan. Atansyon se desine sou yon aranjman nan chèz, konsepsyon enteryè, espas ekspozisyon. Dwe nesesèman gen yon entwodiksyon kout. Li pral bay nesesè atitid la mantal. Enpòtan ak dènye pwen sou kominikasyon an dirèk ant manm.

Ekspè rekòmande pou detanzantan kenbe evènman sa yo. Pou egzanp, ou ka fè yon seri de montre nan travay nan nenpòt ki otè, an konjonksyon avèk anivèsè a. Li bon anpil pou sèvi ak yon ranje doub nan Atizay. Yo ka parèt divès kalite travay, konsa moun ap sèvi kòm yon background. Pou egzanp, lè yo montre yon foto "Spring" (Botticelli) vire sou mizik la nan Vivaldi. Nan sa yo ap yon ka dwe aktive de sikolojik chanèl: oditif ak vizyèl. Gen kèk eksperyans ap fòtifye lòt moun.

Ak yon atansyon espesyal yo ta dwe pran nan kontni an nan materyèl la. Li ta dwe fasil pou konprann ak enfòmatif. Emosyon pozitif ki te koze pa sa yo senk minit, pou kontribiye pou Awakening a nan enterè nan atizay la.

bibliotherapy

Literalman, sa vle di "tretman nan liv yo." te Definisyon an ofisyèl nan bibliotherapy bay Asosyasyon an Bibliyotèk Lopital. tretman sa yo enplike itilizasyon an nan espesyalman chwazi pwodwi kòm ajan ki ka geri nan medikaman sikyatrik ak jeneral. Lè l sèvi avèk direksyon Read Rezoud divès kalite pwoblèm pèsonèl. Okòmansman, terapis la rele yon ba la, filozòf, parfèt asèt asèt, konsakre lavi l 'nan etid la nan bò a espirityèl nan mond lan. Nan sans nan modèn yo ka konsidere kòm "travayè enfòmasyon, trete pawòl Bondye a".

Sans la nan terapi

Syantifikman etabli ke liv lekti ka gen yon efè benefik sou moun. travay Sèten ankouraje geri, antretyen nan balans mantal. Atizay entelijan, bèl, mo kalite ka lakòz yon revolisyon nan lespri yo, chanje atitid moun nan evènman sèten. Pouvwa a nan travay atizay se trè wo.

knigoterapii nan orijin

Pou la pwemye fwa travay yo tretman te itilize nan monastè. Kòm yon règ, sa yo te piblikasyon legliz la. Shepherd te li lapriyè ak pèp la, li te esplike lalwa Bondye a. Kounye a, bibliotherapy yo itilize nan tretman an nan moun ki soufri névrose. Lè yo aksyon sa a te pote soti pa sèlman nan mo, men tou, mizik. zak yo lèt kòm yon jan nou koumanse, lonbraj tonalite lekti. Verite a mo sa a nan gen geri pwopriyete yo, li te ye nan tan lontan. Ansanm ak mizik la, li gen efè favorab sou tout lavi, atitid ak santiman nan pèp la. Tout Hippocrates li te ye espesyalman preskri bay pasyan kou tretman sa yo. Pythagoras yon fwa te di ke mizik ka delivre moun ki sòti nan bagay moun fou. Ant maladi chanjman atizay pèsepsyon moun. Pou egzanp, gen kèk yo ap kòmanse atire travay, ki te ranpli avèk dezespwa ak pesimis politisyen etranje sa. Nan liv sa yo, moun nan ap eseye trase paralèl ak pwòp lavi yo. Li k ap pase nan lòt fason. Monchè, sou kontrè a, trase travay, plen de optimistik ak bon fini.

teknik

ka Bibliotherapy dwe te pote soti nan divès fason. pi efikas la se sik "ki ka geri ou" èdtan yo. Nan chak nan yo reprezante yon konpozisyon literè-mizik ak yon sèten atitid sikolojik. Espesyalman chwazi powèm, pwoz, melodi. konpozisyon literè ak mizik ta dwe suscité nan koute bon, santiman pi bon kalite, kontribye nan rive nan sètitid, fulkrom la nan yon sitiyasyon estrès. Knigoterapiya ki vize a korije pèsepsyon sikolojik la nan mond lan ki antoure.

fondamantal diferans Bibliotherapeutic èdtan yo soti nan evènman yo tradisyonèl se ke enpak la nan mizik ak itilize sèlman mo. Nan ka sa yo, absans la nan pwopagann nan abityèl nan liv la -. Eleman Konvèsasyon, revizyon, elatriye Travay nan kle nan bibliyotekè a - yo aji kòm yon sèn kalifye, resitan. Egal-ego enpòtan se ke sa ki ekri nan liv la chwazi Melody. Konpozisyon an pouvwa gen kòmanse ak yon dousman, mizik mou, vire l 'piti piti nan yon pi plis vivan. Ranpli evènman, ou ka melodi, transmèt son yo nan lanati. Sijè èdtan ka varye. Pou egzanp, li travay yo nan kè kontan, fanmi, lanmou, amitye, kominyon ak lanati, atizay.

plis enfòmasyon

Li se vo ki di ke deba a sou benefis yo, epi danje nan sa yo oswa lòt travay literè kounye a sou pye. Efè a ki ka geri ou, nan kou, gen yon liv ekri pa otè a nan sante espirityèl. mekanis tretman konsiste nan rekonesans an nan nonm lan tèt li nan travay yo ewo primerivanii leson yo ke li trase soti nan evènman yo dekri yo. Li konnen sa rapidman refè moun optimis. Dapre reprezantan ki nan medikaman oriental, tretman an pa pral pote okenn rezilta, si yon moun se soufri depresyon epi devaste. An konsekans, li pa nesesè bay pasyan an, experiencer dezakò nan fanmi an, "Anna Karenina". Obsèvasyon montre ke lekti Brodsky, Shakespeare, Bunin ede debarase m de panse fè nwa ki maltrete moun. travay Dostoevsky a yo distenge pa mistè. Yo leve nan kèk lektè emosyon deja konnen ak sansasyon. Gen kèk kawotchou Tolstoho pwodwi. Gogol ak liv Chekhov a yo distenge pa singularité yo, varyete de imè. Nan mitan yo se komik, ak a fon filozofik travay.

konklizyon

Dènyèman, lektè nan bibliyotèk aktivite diminye anpil. Sa a se akòz, nan kou, ak entwodiksyon nan teknoloji òdinatè. Plis ak plis moun ki ta pito elektwonik olye ke liv papye. Sepandan, bibliyotèk kontinye travay pou atire moun, pote soti nan aktivite divès kalite ki vize a enstore renmen an nan literati, deklanchman an nan enterè mantal. Pou ogmante bezwen prezans yo devlope pwogram enteresan. An menm tan an li bezwen yo dwe ki baze sou enterè yo sou lektè.

Vizitè yo ki prensipal yo se timoun bibliyotèk. Li se byen difisil yo ka resevwa pèseverans timoun nan ak enterè nan liv la. Yo nan lòd yo atire timoun yo li l sèvi avèk jwèt fòm nan aktivite bibliyotèk la. Etid nan literati, tou de klasik ak ekri nan dènye ane yo, li fè li posib yo elaji orizon m 'yo, aprann yon anpil nan reyalite deja konnen nan lavi a nan moun.