Konsèp ak kalite entegrasyon nan edikasyon. Entegrasyon nan edikasyon - li nan ...

Ou ka tande moun di souvan ke gen yon pwoblèm tankou entegrasyon nan edikasyon. Ki sa ki nan sa? Ki jan li afekte lavi nou? Sa ki nan tan kap vini an li ka pote nou?

enfòmasyon jeneral

Entegrasyon nan edikasyon - se pa yon tan men yon nesesite yo prepare espesyalis kalifye pou tout esfè nan aktivite imen. Plis Vladimir Ivanovich Vernadsky te di ke ogmantasyon nan kantite a ak bon jan kalite nan konesans pral kontribye nan konfizyon an nan limit ant diferan zòn nan syans. Pèp la nan tan kap vini an pral espesyalize sou pwoblèm espesifik. entegrasyon nan teknoloji nan edikasyon vize a entegre pati nan syans nan yon konplèks klase. Epi li se pa sèlman yon koneksyon mekanik ant diferan konesans ak yon apwòch nan kote y ap relye, ak nan rezoud pwoblèm sèten moun kapab aji sistematik. Konsèp la nan entegrasyon nan edikasyon olye vag. Sa a se akòz divèsite nan espès yo. Se konsa, ka entegrasyon an dwe klase dapre direksyon, metòd, pwosesis yo, ak nivo welcome.

Poukisa li

Se pou yo konsantre sou rezilta a tout moun ki tankou politik yon. Entegrasyon nan edikasyon - yon mekanis ki se ki vize a devlopman nan panse kreyatif nan imen yo. Li gen pou objaktif pou akselere entansifye a, òganize aktivite edikasyonèl ak mantal ak a jwenn yon kilti diplòm. entegrasyon sosyal se nan edikasyon ki vize pa sèlman nan ini syans yo ak divès kalite yo montre yon direksyon ki nan pwen yo kontak, men tou, asire ke gen moun ki bay yon lide de sa mond lan bò kote nou se konplè. Sa a ede yon anpil ak lefèt ke se yon apwòch ki sanble yo itilize nan relasyon ak yon disiplin yo divès kalite. Kidonk, elèv yo ap anseye vizyon tout anviwònman kòm yon antye. Si ou patikilye devye nan direksyon sa nan devlopman, entegrasyon se konvèti nan sifas chèche konnen nan prezans nan koneksyon entèdisiplinè.

Ki sa ki avantaj ki genyen nan

Isit la jwe yon wòl enpòtan nan fòmasyon an nan kalite entegrasyon. Se konsa, si nou konsidere egzanp lan nan estrikti a, li ta dwe remake ke moun ki sa a aranjman kapab fèt sèlman orizontal. Sa se menm jan ak materyèl la orijinal konbine sijè plizyè. Lè sa a, li te pase pwofesè a, ki moun ki kouche soti enfòmasyon. Nan ka sa a, swen yo ta dwe pran nan done yo ki disponib yo te bay nan yon seri de kondisyon. Sa a pral pèmèt bay jij efikasite nan estrikti an. dezyèm efè ki pi enpòtan apre li resevwa yon reprezantasyon plen nan mond lan modèn se akselere pwosesis aprantisaj la. Sa a bay yon genyen konsiderab nan tan.

estrikti

Gen plizyè nivo nan entegrasyon ki orizontal konbine nan pi gwo baz. otè diferan ka jwenn diferans ki genyen ti, men envite w li metòd ki anba la a nan divizyon:

1. Sijè entegrasyon. Nan ka sa a, de oswa twa matyè akademik pran angajman yo louvri yon sijè. Ou ka jwenn yon deskripsyon altènatif, ki eta ke li se ilistrasyon ak deskriptif nivo. Men, ou dwe konprann ke li se tou senpleman konsèp synonyme.
2. Pwoblèm entegrasyon. Nan ka sa a, konprann ke defi a ki enplike nan sijè diferan.
3. Jaspè entegrasyon. Nan ka sa a sa vle di ke se pran egzamen an te pote soti nan plizyè atik ak tout metòd yo ak vle di.
4. Teyorik entegrasyon. Nan ka sa a nou konsidere kòm entèrpenetrasyon teyori diferan.
5. Dyalektik entegrasyon. Nan ka sa a, li refere a itilize nan prensip yo ak konsèp ki gen rapò ak diferan zòn nan konesans. Sinon, ou ka jwenn yon entèpretasyon nan mond lan kòm yon foto aderan.

divèsite

Nan pratik, bagay sa yo yo pa kòm fasil tankou nan teyori. Gen yon varyete nan syans, nan ki diferan objè ki, yo gade nan mond lan ak yon pozisyon distenge ak itilize yon varyete de vle di. Se poutèt sa, entegrasyon nan edikasyon - li se pa yon travay fasil. Tout bagay sa a yo ta dwe fè pa moun ki pale ki gen eksperyans. Epitou ofri elèv yo konesans gen bon espesyalis. Apre sa, gen se pwoblèm nan prensipal nan entegrasyon nan edikasyon - mank nan anplwaye sa nesesè. Evidamman di ke jenerasyon an pi piti nan pwofesè pa toujou gen yon ase wo nivo de edikasyon. Moun ki ap fè entegrasyon an nan sijè diferan, dwe pran an kont kontradiksyon yo ki deja egziste. Se konsa, lwen, entegrasyon an nan edikasyon pwofesyonèl pa ka vante nan yon bagay esansyèl. Men, yon kèk egzanp sou posib plon.

Men ki jan yo konekte teknoloji a enfòmasyon ak atizay? Leson sa a pral ede grafik òdinatè! Genyen tou yon entegrasyon menm jan an nan edikasyon espesyal. Travay la nan pwofesè a nan ka sa a - yo anseye moun yo panse nan kategori pwòp yo, se konsa yo te kapab matche ak evènman yo espesifik ak konklizyon jeneral. Yon wòl konsiderab nan sa a se kapasite a fè yon gade nan yon bagay nan men yon ang dwòl. Mwen dakò, egzanp lan nan grafik yo ki òdinatè te yon sipriz?

rezilta

Se pou nou imajine ke nou pote soti nan entegrasyon an nan edikasyon lekòl la. nou ka dwe konsantre isit la sou rezilta sa a:

1. Konesans yo ta dwe sistemik.
2. Devlopman nan enterè mantal.
3. Fòmasyon nan kwayans ak devlopman pèsonèl.
4. Ability yo rezime enfòmasyon ki disponib.

apwòch diferan

Gen vizyon plizyè nan ki jan bagay yo ta dwe. Nou pral konsidere plizyè chwa pou entegrasyon nan edikasyon. Anplis, atansyon yo pral peye a tou de devlopman domestik yo ak etranje. Li ta dwe remake ke moun ki vizyon an dynamique devlope e li pran diferan fòm ak kontni. Se poutèt sa yo, yo yo byen diferan de youn ak lòt. se entegrasyon an nan ka sa a konprann tankou yon inite nan objektif, kontni ak prensip. Rezilta nan fen nan chanjman sa yo - se jenere tou de nouvo teknik holistic epi ak konesans nan sistèm nan. Kesyon an nan entegrasyon nan edikasyon, nan chemen an, yo te premye leve soti vivan nan jou yo, lè disiplin separe nan filozofi te kòmanse kanpe deyò. Akòz diferansyasyon ak yon pwoblèm nan asosyasyon jwenn konesans. Apre separasyon an nan disiplin separe deranje koneksyon natirèl ant evènman ak objè yo. Sa a se sa deside entegrasyon nan edikasyon.

tantativ nan premye

Pou la pwemye fwa a deside jistifye bezwen an pou entegrasyon an nan SI Herbart. Yo te resevwa lajan nan kat nivo yo nan aprantisaj:

1. Clarity.
2. Asosyasyon.
3. Sistèm.
4. Metòd.

de premye nivo yo yo gen entansyon jwenn konesans. Pandan ke lòt moun dwe etabli yon koneksyon ant yo ak ale wout la pou nouvo enfòmasyon. Li nesesè ke yon moun kapab etabli relasyon ki genyen ant konesans ak bay done nouvo sou baz la nan eksperyans.

devlopman domestik

Nou pa ka inyore JA Comenius, yon figi piblik ak imanis filozòf ki moun ki te nan mitan pèp la premye ki te deside bati yon sistèm ki baze sou lwa objektif nan zafè ki gen nan fòmasyon ak edikasyon. Yo te envite nan anrichi tèt ou imen an ak abitye li yo ak fenomèn yo ak objè pou l te ka wè mond lan sansoryèl. Li tout te travay soti nan teyori a nan evolisyon Comenius. Li defan pozisyon an selon ki, so yo pa spesifik bay moun, epi li devlope piti piti. Dapre Comenius, pwomèt edikasyon - sa a se ki deklare relasyon yo mityèl nan tout mond lan.

Ou kapab tou pote ak devlopman KD Ushinsky. Li enposib pa sonje wòl nan nonm sa a nan jistifikasyon an sikolojik ak pedagojik ki gen valè nan pedagojik nan relasyon ant fenomèn yo etidye ak objè yo. Li te kontribye nan yon transfòmasyon enpòtan nan òganizasyon an nan zafè ki gen nan edikasyon moun nan ak fòmasyon. Avèk ka tan fonksyònman li yo ka jwenn pa li liv la "Man kòm yon sijè nan edikasyon." Nan prezans koneksyon entèdisiplinè li se wè li kòm yon pati nan yon pwoblèm yon sèl nan tout sistèm lan edikasyon. Gen sengularite konsidere kòm nan pote konesans sistèm ideolojik jan yo akimile, relasyon ki genyen ant konsèp, aksyon sa yo ak rezilta yo, osi byen ke rekòmandasyon pou ekspansyon an epi ak konesans elèv grandisan. Tout bagay sa a se ki vize a, nan evantyèlman fòme yon sistèm ideolojik.

Aplikasyon nan pratik

Yon bagay vagman menm jan an te premye aplike nan UK a nan 20yèm syèk la byen bonè. Lè sa a, koperativ kou espesyal yo te etabli, ki gen travay te asire ke entegrasyon an nan konesans pwofesyonèl ak aktivite pratik. Eksperyans nan premye nan Larisi te jwenn nan 20-IES nan dènye syèk lan. Nan pedagojik Sovyetik nou te peye gwo atansyon sou entelektyèl yo tankou NV Bunakov, Vy Stoyunin, BG Ananiev, V. transpòtè dlo ak anpil lòt moun. Li crouches fòmasyon pedagojik nan Inyon Sovyetik nan moman sa. Moute fondasyon kay la nan lekòl la: konprann sistèm nan epi sijè a nan lojik , ansanm ak lyen yo. Konesans dwe mityèlman itilize ta dwe elimine kopi materyèl yo fòme yon View holistic nan sistèm lan - tout bagay sa te mete nan yon tan. opinyon Pwogresis nan pwofesè yo reflete nan apwòch nan nouvo sou structuration a nan pwogram fòmasyon ak plan yo. pati enpòtan li yo te mete sou pye relasyon ki genyen ant lavi ak lekòl la. Mèsi a sijè ki abòde lajè li yo, metòd sa a nan aksyon te non yo bay yon apwòch entegre. Li ta dwe remake, ak plis ankò enpòtan pou pedagojik ak 30s yo ak 50s nan dènye syèk la. Men, sa a se pi lwen pase sijè ki abòde lan nan atik sa a, se konsa nou pa pral konsidere li.

etap nan modèn

Koulye a, jan ou konnen, yo trè fanatik nan refòm edikasyon, se konsa pale, ke li se moun menm jan ak nan peryòd la Sovyetik yo, li se enposib. Malgre ke pwoblèm nan nan entegrasyon toujou peye byen yon anpil nan atansyon. Sepandan, sa a aplike sèlman nan enstitisyon edikasyon segondè ak pi wo. Se konsa, dapre nòm yo aksepte reyalize inite nan edikasyon jeneral, pwofesyonèl ak Polytechnic. apwòch Entegrasyon pèmèt yo lyen aspirasyon yo pwofesyonèl ak pèsonèl elèv pou asiste yo pou fòmasyon an ak fòmasyon nan espesyalis. Rezime pi wo a tout, li ta dwe remake ke byenke eta a nan atizay la ak se pa yon ideyal, li toujou pèmèt nou bay fòmasyon pou moun ki yo pare yo viv ak travay nan kominote a ak nan benefis l 'yo. Ki pi enpòtan an se yo kreye yon konesans sistèm konplè ak opinyon sou mond lan, se konsa ke moun tèt li ka defini enterè li yo, asire aplikasyon yo epi yo konsa travay pou benefis nan sosyete a. Ki jwe yon gwo wòl nan entegrasyon an nan edikasyon.