Sikoloji ak Pedagojik

Depi tan lontan, moun yo ap eseye aprann eksperyans nan jenerasyon anvan yo, ap eseye ogmante li, nan anrichi pwòp konpreyansyon yo ak pèsepsyon, nan imedyatman pase sou konesans yo bay jenerasyon apre yo.

se sa a kondwi karakterize pa yon mo - "pedagojik", ki implique yon syans ki etidye transmisyon maladi a nan moun k'ap viv koulye a ki pi gran ak pi piti nan pèsepsyon sosyal nan eksperyans ki nesesè pou lavi chak jou ak travay.

Sikoloji ak Pedagojik se yo ki pami syans yo, ki te nan direksyon pratik la, rasin nan pwoblèm ki gen nan lavi moun yo ak sosyete a kòm yon antye, yo ap chèche pou repons a pwoblèm ki pi komen.

Sikoloji - syans nan lwa yo nan devlopman ak fonksyone nan psyche a kòm yon fòm espesyal nan lavi, jaden an nan konesans sou mond lan enteryè nan kè yon nonm, pandan y ap pedagojik - yon disiplin sou fòmasyon an ak edikasyon nan moun nan. de syans endepandan sa yo se yon nimewo gwo nan teyori ki gen rapò ak zòn nan sèvi ak pratik, ki fè li posib yo etidye yo ansanm.

Anpil fwa, sikoloji ak pedagojik konprann pa moun ki pale kòm yon bagay piman teyorik, ki fòme ak atach trudnovosprinimaemyh. Blame yon gwo kantite piblikasyon syantifik ak manyèl, ki souvan kontredi youn ak lòt e menm moun di ki plis bay manti ki gen rapò ak de disiplin yo enpòtan.

Sikoloji ak pedagojik pèmèt plis volim yo konprann modèl yo nan devlopman nan psyche imen an. Sa fè li posib jwenn fason ki pi efikas nan edikasyon ak fòmasyon.

Konsidere Basics yo nan sikoloji ak pedagojik.

Objektif prensipal nan pedagojik - etid la nan modèl ak kandida nan devlopman nan pwosesis la pou amelyore pratik ansèyman. Nan ka sa disiplin ta dwe mete aksan sou domèn sa yo: etid la nan fòmasyon sosyal ak pèsonèl ak devlopman nan moun nan nan kondisyon sa yo nan fòmasyon espesyalman òganize, definisyon nan objektif yo ak kontni nan konsèp edikasyon, rechèch osi byen ke validation syantifik nan metòd ak fòm òganizasyon nan travay edikasyon an.

Pa gen anyen ki pi difisil pase pwoblèm moun, pa gen okenn pi difisil yo fè pase edike yon moun ap viv avè l 'nan sosyete a menm, nan travay avè l'. aksyon enkonpetan ak inyoran nan zòn sa a yo se akseptab ak danjere. Kote ki pa gen konesans egzak, gen se toujou yon devine, men nan nèf nan dis Estimation, tankou yon règ, yo inègza. Apwòch nan rezoud pwoblèm ki gen nan moun bezwen responsablite espesyal.

pedagojik espesyal ak sikoloji se patikilyèman enpòtan paske li konsantre sou etid la nan modèl nan pwosesis, tandans ak jesyon nan idantite timoun nan, ki limite opòtinite pou rezon sante. Timoun sa yo bezwen yon apwòch espesyalize nan edikasyon, fòmasyon ak pèsepsyon la nan mond lan ki antoure.

Objektif prensipal nan syans sa a se deteksyon an alè nan divès kalite enpèfeksyon nan devlopman pèsonèl ak koreksyon an nan maladi fonksyonèl nan aktivite mantal ak konpòtman. Ak tout sa a ka fè ou konnen sikoloji a ak pedagojik. Chak espesyalis nan zòn sa yo ta dwe konnen ke li te gen yon responsablite menmen nan moun nan ak kapasite fizik oswa sikolojik redwi.

Ap eseye ede yon timoun boulvèse oswa yon granmoun ki nan bezwen yo chwazi yon metòd trè endividyèl yo nan kominike separeman ak chak moun, kondisyon espesyal pou edikasyon yo ta dwe kreye. Li ka gen kèk pwogram edikasyon ak metòd fòmasyon espesifik, tout kalite pyès ki nan konpitè, medikal, sikolojik ak sosyal sèvis ki fèt ede moun ki gen andikap bay mèt konpetans yo edikasyon ak pwofesyonèl ak pwogram yo. Nan ti bout tan, edikasyon an espesyal yo ak sikoloji fèt yo pa sèlman obsève pwosesis la nan fòmasyon nan moun nan, men tou, yo ede yon moun nan fòm panse yo ak bon jan pèsepsyon nan mond lan.