Creative travay ak pwòp men ou. Kreyativite timoun yo

Ki travay kreyatif? Avèk pwòp men li kreye travay, men-navèt, ekri vèsè, melodi konpoze ... Gen anpil ki ka atribiye nan konsèp sa a.

Pitit la kreye chak moman nan lavi li

An reyalite, nenpòt ki aktivite yo ka rele kreyatif, si yon moun fè li pa konekte yon fantezi. Timoun kreyativite se pafwa nan fason ki pi senp ke granmoun yo sanble òdinè oswa menm danjere.

Isit la ti bebe a chire moute papye a ak èkstrèmeman gaye grate sou etaj la. Soti nan bò a li ka sanble ke li se jis yon entimide. Sepandan, timoun nan ka okipe ak yon bagay enpòtan: li kreye flokon ki tonbe nan dòmi.

Dofi Spoiled yo se yon tantativ yo dekri yon bagay moniman, gwo, ki pa anfòm sou fèy la. Rido rido, petèt, yo tou reyalizasyon nan konsepsyon kreyatif - timoun nan te vle koupe lasèt sou rido monotone raz.

Lavi se yon istwa fe ou bezwen wè

Konekte fantasy, fè yon bagay, ou bezwen anseye timoun nan anfans. Menm tankou yon travay fatigan tankou rapping tangles ka byen fasil tounen yon yon sèl kreyatif, si nou envite "windrower nan" imajine glomeruli yo kòm bèt vivan ki kouri otou bòl la, pale, kont, fè - nan kout, viv "lavi klib" yo. Lè sa a, yon okipasyon raz se pa raz nan tout, men travay kreyatif.

Avèk men yo, rewound fil anba dwèt manman an oswa grann la ap vire nan yon etonan bagay ti kras, nan kreyasyon an ki ti bebe a pral patisipe.

Kalite travay kreyatif

Se poutèt sa li trè difisil pou klasifye aktivite nan kategori espesifik. Men, si nou konsidere kreyativite timoun yo dirèkteman, Lè sa a, nou ta dwe sèl soti yon kèk seksyon jistis vaste. Sa yo se opsyon yo pou aktivite nan ki timoun nan ka revele potansyèl l 'yo. Pou egzanp, ou ka distenge kalite sa yo nan kreyativite kòm:

• Fine;
• Vèbal;
• Mizik;
• Jwèt teyat.

Sa gen ladan klas yo nan konsepsyon, modèl, fè aplikasyon yo. LS Vygotsky pwopoze pou mete yo nan boza vizyèl. Men, rechèch la kreyatif se deja aktivite syantifik. Li pi kostim kategori kreyativite vèbal.

Timoun mizik yo deja fèt

Manyen nan premye nan atizay yon nonm dwe manman l '. Apre yo tout, li imedyatman kòmanse hum lullaby a avè l 'apre nesans la nan ti bebe an. Premye pèsistan "aga" a se pa yon tantativ pou chante sa ki akimile nan nanm nan ti bebe a, yo pataje ak mond lan santiman li yo?

Men, gwo twou san fon an te rive nan po yo ak selflessly frape ladle a sou yo. Ki kote timoun nan gen anpil danjere? Èske li espesyalman fè granmoun soti nan tèt li, sa ki lakòz yon tèt fè mal ak bri? Non, nan kou.

Yon adilt ki gen bon konprann ke ti bebe a ap fè yon travay enpòtan kreyatif - li aprann ekstrè son divès kalite pa tèt li, konpare yo, ajoute yo nan yon desen sèten. Se pou pandan ke li fè li se enkonpetan, men gade, menm jan li ap eseye!

Men, si pwochen fwa olye pou yo yon po ofri l 'tambourine, castanets oswa triyang? Li posib yo òganize ansanm ak timoun nan yon reyèl ti òkès ak jwe yon melodi etonan.

Desen - manyen kreyativite

Ak timoun yo trè fanatik nan desen. Sa a kalite aktivite, yo menm tou yo kòmanse fè fas ak timoun piti. Men, si pandan repa jenn ti kabrit la entansyonèlman gate tab la ak konfiti, pwopaje yon ti mas glo de ji ak dwèt li, fwote tèt li ak rad, li ka deja ap eseye tèt li kòm yon atis.

Byen ka ti tot dwe bay nan laj sa a, pentire dwèt, ki fè yo fasil lave koupe ak mèb ak men ak byen fasil satisfè ak kontni sa a soti nan rad ak amebleman. Ak papye a nan chanm timoun yo pi bon ranplase pa sa yo bon mache, ki pa pral yon pitye chanje nan yon ane.

Timoun ki deja adrwatman kenbe yon kreyon nan pwen an bezwen ofri papye epi montre ki jan gwo sa a "ralonj majik" se kapab kreye sou jaden blan etonan bagay sa yo.

Ak premye kite timoun nan jis scribbles sou fèy la ak kreyon oswa mete yon bwòs ak tach paralize. Bagay la prensipal nan aktivite sa a se pa rezilta a, men objektif la ke li kouche pou tèt li.

Klas nan art amann nan klas jadendanfan

Nan salklas la, timoun yo pa tou senpleman trase. Yo pote soti nan travay kreyatif sou sijè a mete pa pwofesè a. Li kapab yon jaden flè oswa yon lavi toujou-a, yon konplo foto ak imaj la nan moun, bèt, karaktè fe-istwa oswa atik nan kay la.

timoun Enteresan a travay kreyatif, nan ki pwofesè a mete pa gen okenn travay klèman deziyen - nan penti yon sijè an patikilye, epi li ofri pwòp tèt ou-envante konsèp la nan foto a sou yon sèl oswa yon lòt, lajè ase sijè. Sa yo ka sijè a "Nou pa vle lagè!", "Poukisa ou ta dwe swiv règleman yo nan wout la?", "Pran swen nati, paske li lakay nou!" Ak lòt moun.

Mo "skultur" ak "kreye" yo souvan synonym

Pou atizay la amann, jan mansyone pi wo a, se atribiye ak bòdi. Timoun ki itilize ajil, ajil, mas polymère, farin sale, pestèl frèt eseye alamòd sa yo wè, tankou, sa yo te di oswa li pa granmoun, sa ki fantezi di. Sa yo travay kreyatif nan timoun yo ka di anpil sou mond enteryè yo. Se poutèt sa li la tèlman enpòtan bay opòtinite nan timoun yo skultur pa sèlman sou sijè a bay, men tou, sou pwòp yo konsepsyon.

Kolektivite kolektif timoun yo

Tout moun remake ke timoun yo pafwa fè yon bagay ansanm. Isit la nan sandboks a yo ap bati yon ti vil oswa tap mete yon autodrace, ki soti nan konstriksyon an nan fò. Sa a kalite aktivite pa sèlman pèmèt nou dekouvri potansyèl kreyatif, men tou, anseye nou ki jan yo travay nan yon ekip ki pral tèlman itil yo nan lavi a nan lavni lavni.

Li ta dwe itilize pou rezon edikatif nan klas la. Pou egzanp, "Birdy Town" aplikasyon an ka vire soti nan dwe bèl, si mesye yo poukont kerye sou zwazo papye-koupe zwazo yo, nich yo, flè, fèy sou branch yo nan yon pye bwa oswa nan zèb la anba li! Sa a se yon bèl travay kolektif kreyatif. Men l 'te fè ak afiche sou panno yo miray yo pral fyè dèske nou timoun yo, paran yo ak pwofesè yo.

Ekspozisyon nan atizana timoun yo

Enstitisyon timoun yo souvan kenbe yon konpetisyon nan travay kreyatif sou yon sijè sèten. Li ka trè diferan. Pou egzanp, "Konkou nan atizana te fè nan materyèl natirèl", "Nou kreye soti nan fe-istwa karaktè", "majik katon", "Ki sa ki ka fè soti nan boutèy plastik?" Ak lòt moun.

Timoun yo ak adolesan yo aprann aprann konsepsyon nan objè materyèl elatriye, konpozisyon ki ka itilize nan lavi chak jou oswa kòm yon orneman nan yon kay. Li trè enpòtan pou mete devan timoun yo travay la, pou montre egzanp travay ki deja fè pa yon moun, pou eksplike ke pi enpòtan an se opsyon a, ki se te fè dapre pwòp desen li yo, epi yo pa kopye.

Li enteresan ke travay la kreyatif nan elèv yo souvan se konsa inatandi nan solisyon, endividyèl e konsa metriz egzekite ke granmoun pafwa pa kwè nan patènite a nan schoolboy la.

Timoun yo mond aprann nan jwèt la

Tout timoun renmen jwèt wòl ap jwe. Patisipe nan yo, yo jwe tout pèfòmans improvised. Men, pwofesè a entelijan pa pral kite sa a kalite aktivite kreyatif chans.

Nan tout gwoup timoun yo se yon plan travay espesyal kreyatif ki te devlope nan zòn sa a. Li nesesè presize objektif ke pwofesè a ap chèche reyalize nan jwèt la, ladrès ki nesesè yo ak ladrès nan patisipan yo, ki yo ranje oswa aprann nan kou a nan aksyon an, metodik teknik.

Pou egzanp, plan an gen ladan yon jwèt kreyatif "Shop". Edikatè a fikse objektif sa yo:

• Abitye avèk travay granmoun ki travay nan magazen an.
• Devlopman nan ladrès kominikasyon kiltirèl nan plòg Yo Vann an Detay.
• Fikse non yo nan pwodwi yo, klasifikasyon yo pa karakteristik kalitatif.

Preliminè teknik metodolojik, itilize yo òganize jwèt la pedagojik wòl-ap jwe, yo ka bagay sa yo:

• Yon vwayaj gide nan magazen an.
• Pale ak timoun sou sa yo ap achte nan plòg Yo Vann an Detay.
• Moule nan legim plastik ak fwi.
• Desen sou sijè a "Nou te ale nan magazen an."
• Jwèt boul la "Manjè-inibèl".
• Didactic Desktop loto "Ki pwodwi yo te fè nan".

Wòl jwèt yo itilize pa sèlman nan garderi ak klas primè. Yo trè efikas lè yo etidye lang etranje. Epitou, jwèt la nan pwofesè yo nan salklas la se trè popilè menm pou elèv lekòl segondè - li anseye adolesan yo dwe libere, devlope konpetans nan pale devan odyans lan, kapasite evalyasyon ak revize lòt moun nan repons lòt moun.

Ak tout jwèt la pi renmen "lanmè a enkyete" lè prezantatè a mande yo montre figi diferan, revele talan reyèl aktè a soti nan jwè yo.

Creative travay - konsè

Souvan nan gwoup yo ou bezwen posede yon konsè. Oke, si tout manm nan yon sosyete ti yo abitye youn ak lòt epi konnen ki moun ak ki sa ki kapab. Men, si kolektif la toujou trè jèn, si li soti nan fòs pou yon koup la jou, menm jan bagay sa yo rive nan kan pandan ete nan konmansman an nan chanjman an? Lè sa a, jwèt la "Kamomiy" ap ede yo òganize tankou yon travay kreyatif.

Ou jis bezwen koupe yon anpil nan petal soti nan bwat katon an epi mete yo deyò sou tab la oswa tache yo ak bouton sou miray la. Sou do a nan chak yon sèl, ou gen yo ekri yon travay: li pwezi, chante, dans, dekri yon bèt, rakonte yon istwa komik ak sou sa. Timoun yo sanble yo chwazi yon petal ak prepare diskou yo. Gen kèk ki gwoupe ansanm. Kapasite pou ranplase yon sèl travay ak yon lòt pa ta dwe entèdi, li la toujou yon zafè kreyatif, pa yon egzamen.

Kreyativite vèbal

Yon atik separe se espès sa a. Menm granmoun pa tout konnen ki jan yo rakonte istwa enteresan sou sa yo te wè, sitou lè yo vini ak yon bagay. Men, yo devlope talan sa a obligatwa nan men tout moun soti nan timoun piti.

Timoun yo eseye ekri kont Fairy, powèm, fab - li nan bèl bagay! Adilt ki gen ladrès imedyatman ekri tout kreyasyon yo. Se pou Bazhov oswa Dragunsky, Pushkin oswa Rozhdestvensky pa grandi nan yon ti bebe pita, premye eksperyans nan literè yo ap rete yon memwa bèl.

Men, konpetans nan prezantasyon, fòmilasyon, konpile deskripsyon yo pral mande tou de pou timoun nan nan lekòl la, ak pou moun nan granmoun nan lavni an. Se poutèt sa, li vo peye atansyon espesyal repetisyon a ak prezantasyon, konpilasyon an nan istwa sou foto yo.

Rechèch travay

Pwosesis la nan konnen mond lan se toujou ap, depi nan nesans rive nan laj fin vye granmoun. Nan chak laj, li gen volim pwòp li yo ak vitès li nan asimilasyon yon nouvo. Sepandan, li prèske pa janm sispann.

Isit la ti bebe a ap kriye ak chire jounal la, mete dwèt li yo ak jwèt nan bouch li. Sa a se yon rechèch grav travay kreyatif. Pitit la vin yon anpil nan sansasyon, konesans. Men, li toujou twò piti pou trase konklizyon, konprann lòt moun.

Apre sa, lè yo ta dwe voye timoun nan ap posede diskou a nan li aktivite rechèch sou track. Soti nan anfans timoun yo, timoun yo dwe aprann sistematize konesans yo te genyen. Fòmile nan fòm ekri oswa enprime, ka travay rechèch sa yo ka rele travay syantifik.

Eksperyans yo an premye jenn ti kabrit la ka pase ak anpoul, mete linèt ak plant sou yon rebò fenèt. Rezilta yo chak jou nan obsèvasyon yo ta dwe anrejistre anba sipèvizyon yon adilt ki itilize dosye oswa desen. Vèsyon an fini nan rapò a se deja yon papye rechèch reyèl.

Ou ka òganize kreyatif rechèch nan jaden kilti ak atizay. Pou egzanp, yon sijè enteresan yo pral yon konparezon nan desen ak refize pote bijou sou asyèt yo. Isit la kòmansman "syantis la" pran sou yon analiz konparatif, aprann jwenn konplèks la nan senp, ak senp - nan konplèks.

Plis timoun ki granmoun ak yon sijè pou rechèch chwazi pi difisil. Li ka analize nan travay atistik ak mizik, eksperyans ak eleman chimik, koleksyon ak systematisation nan metòd pou pran swen plant yo ak lòt opsyon ki enteresan.

Yon ti tan sou prensipal la

Chak moun gen potansyèl kreyatif. Ak travay edikatè yo, paran yo, pwofesè yo - avèk èd nan travay kreyatif, zafè kolektif yo ede l 'louvri moute, bay UN nan devlopman nan talan yo nan pèsonalite a ap grandi.