Klasifikasyon nan jwèt mobil. Naratif ak plotless jwèt deyò pou preskolè

timoun pre-lekòl yo kapab wè enfòmasyon an pi bon pase lòt moun, epi paran yo pa ka pase tan an gaspiye. Nouvo konesans ak konpetans yo fasil dijere pa yon varyete de mobil ak Desktop jwèt. Nan laj la nan 3 a 7 ane timoun fin vye granmoun eseye kopi aksyon sa yo nan granmoun, imite bèt ak zwazo yo. Paran nan moman sa a se nesesè yo voye timoun nan nan fason ki kòrèk la nan konprann lavi.

Avèk èd nan jwèt aksyon, ou kapab reyalize siksè nan sa a biznis. Klasifikasyon nan jwèt mobil se byen divès: konpleksite nan, degre nan chay la, pran an kont laj timoun nan, sou itilize nan projectile, elatriye Adilt bezwen ede pitit yo ajiste nan lavi ... Sepandan, nou pa ka bliye sou endepandans timoun nan. Ou ka yon ti kras konplike jwèt la, chanje direksyon li yo, men endike ki jan yo opere ti bebe a, li pa nesesè.

Valè jwèt deyò

Anpil espesyalis nan nan jaden an nan edikasyon nan timoun yo, ki gen ladan FROEBEL, Leontiev, Reich, te note enpòtans ki genyen nan jwèt deyò pou yon timoun. Yo te diskite ke jwèt aktif ka devlope timoun yo tou de fizikman ak mantalman. Anplis de sa, timoun yo nan okipasyon sa yo yo dwe tout tan tout tan an sou mouvman an, ki yo bezwen.

jwèt Deyò pou preskolè yo esansyèl, menm jan yo yo kapab amelyore swen an ak kondisyon fizik timoun nan, fleksibilite li yo ak konpreyansyon yo genyen sou anviwònman an. Pandan jwèt la, timoun yo nan yon nouvo fason yo konnen mond lan, ak nan adisyon, ranfòse ak amelyore konpetans yo.

Li difisil ègzajere enpòtans ki genyen nan jwe aktif pou pitit ou a, paske se la se, pami lòt bagay, devlope imajinasyon ak fantezi, lapawòl ak memwa. Anplis de sa, jwèt la mobil se trè bon pou sante, espesyalman nan lè a fre. Kids sote, kouri otou, jwe ak boul la, ki kontribye nan sikilasyon san nòmal epi revitalize souf. Sa a gen yon efè pozitif sou òganis lan, espesyalman ap grandi.

Metòd nan jwe aktif

timoun preskolè nan pifò ka yo yo ekstrèman aktif, ak Se poutèt sa pa bezwen anpil yo dwe sezi, si timoun nan pa kanpe toujou ak minit. Yo toujou ap kouri, sote, woule boul la, goumen, jwe ak lòt timoun parèy. Timoun nan gen yo aji ak jwe sou pwòp yo, edikatè sa a oswa pwofesè nesesè yo kreye tout kondisyon.

pwoblèm granmoun konsiste nan yon direksyon epi yo bay tout teren jwèt ki nesesè yo. Premyerman, ou bezwen espas kòm anpil yo timoun nan pa santi nan prizon. Dezyèmman, ou bezwen bay tout jwèt ki nesesè yo ki ankouraje aktivite motè nan timoun yo.

Tout timoun yo diferan: gen kèk moun ki renmen yo jwe pou kont li, gen yon moun ki twò aktif, pandan ke lòt moun, sou kontrè a, se peyaj. Edikatè ou dwe konsidere tout bagay sa yo ak endirèkteman mennen pwosesis la nan jwèt la. Men, ou pa kapab fè li avèk pouvwa ansanm ak entèdi, li nesesè pouse timoun nan nan desizyon ki kòrèk la. Youn bezwen ede ak jwe avèk yo, pandan ke lòt moun ofri yon jwèt diferan. Edikatè ta dwe vin chonje ke prèske tout timoun ki nan gwoup ki pi piti pito yo jwe pou kont li. Li ta dwe eseye pénétrer nan timoun yon renmen nan jwèt tèt ansanm. Li nesesè yo òganize ak prezante jwèt la, konsa sa ki lakòz enkyetid. Sa a se teknik la nan jwèt mobil.

Jwèt ki aktif pandan jounen an

Chak jou, edikatè ta dwe te pote soti ak timoun yo jwèt deyò. Anvan manje maten, ou bezwen bay timoun yo jwe tèt yo, san yo pa distrè yo. Pou fè sa, ou dwe fè jwèt ankouraje timoun yo pratike. jwèt Deyò pou preskolè yo pa apwopriye dwa apre manje maten oswa nenpòt lòt repa. Lè w ap chwazi jwèt ou bezwen pran an kont leson yo ki te devan yo. Pou egzanp, apre yo fin yon leson sou desen oswa lang Ris yo ta dwe ofri jwèt aktif pou avanse pou pi plis.

Li rekòmande yo sèvi ak yon jwèt mobil sou yon ti mache nan lè a fre. Chanm nan ta dwe deplase sèlman nan evènman an nan move tan inoporten, tankou gwo lapli oswa si van an. Si li nan jis kalite move tan, ou bezwen yo jwe nan sal la gwo, kote tout gen ase espas.

Nan aswè a se tou rekòmande pote soti nan jwèt la, men yon ti kras mobilite. Oke adapte chante yo t'ap danse. sesyon sa a ta dwe dire apeprè 10 minit. Pi bon lè pou nan ane pou jwèt yo se, nan kou, ete. Depi jwèt mobil pou yon mache nan sezon lete an se byen senp aplike an pratik. Nan jou ki cho, li se dezirab yo ka fè klas ak mwayen oswa aktivite ki ba ke timoun yo pa chofe. Ak nan jou yo pi fre li se pi bon yo sèvi ak jwèt yo ak aktivite a pi gran.

Bagay la pi di yo ap depanse jwe deyò nan sezon livè ak otòn. Anjeneral, timoun mete rad cho ak soulye ki men gwosè, ki antrav aktivite lokomoteur yo. Nan ka sa a, fòmasyon an ideyal ak mouvman ki senp ki pa pral fè timoun.

jwèt Deyò nan lekòl matènèl (lekòl matènèl enstitisyon edikasyonèl) nan lè a louvri ak nan chanm nan kontribye nan yon ogmantasyon siyifikatif nan kapasite fizik ak mantal. Jadendanfan - yon kote ki se yon kle nan mete opinyon yo ak enterè nan timoun nan.

Klasifikasyon nan jwèt mobil

Espesyalis nan jaden sa a pwen ke yon gran varyete jwe aktif mennen nan nesesite pou divizyon yo. Kòm deja mansyone yo, yo yo klase selon konpleksite a, degre nan mobilite sa. D.

Nan vèsyon an ki pi komen nan jwèt la kapab divize an senp ak konplèks. Senp klase sou konplo a, plotless, atraksyon ak-plezi jwèt.

Konplo a nan jwèt la se diferan klèman te travay soti senaryo a ak règleman fiks yo. Yo karakterize pa aksyon reflechi nan tout patisipan yo nan evènman yo nan devyasyon a trase se enposib. Jwèt nan kalite sa a yo se popilè nan tout gwoup yo, espesyalman pou pi piti a.

jwèt Plotless yo karakterize pa absans la nan script la, sepandan, mande pou swen an nan timoun yo, vitès ak endepandans yo. Kòm ou fè egzèsis, timoun nan dwe repete yon sèten aksyon motè, souvan prezante nan fòm lan nan yon konkou.

Monte ak plezi-jwèt tou mande pou yon travay espesifik nan fòm lan nan konpetisyon. Kontrèman ak plotless li se ke kèk nan timoun yo ki enplike nan jwèt la, ak pati nan lòt se odyans lan. Jwèt sa yo deyò yo trè popilè nan lekòl matènèl kòm yon plezi pou timoun yo.

Prèske tout espò jwèt yo klase kòm difisil. Sa a se foutbòl, ak baskètbòl, balon won ak volebòl, ak Hockey. Natirèlman, timoun piti pa kapab patisipe nan sa yo konpetisyon granmoun, ak Se poutèt sa fè klas anba sistèm la senplifye.

Jwèt ki aktif kapab tou gen pou distenge pa antretyen nan motè: kouri, sote, voye yon pwojektil, elatriye Gen se yo dwe yon klasifikasyon nan jwèt mobil ki baze sou degre nan nan mobilite .. Men kèk egzanp sou jwèt sa yo pouvwa gen anpil divès. Yo fè distenksyon ant aktivite segondè, mwayen ak ki ba aktivite. Gwoup la premye gen ladan moun klas, ki fè yo ale nan majorite a nan timoun yo, pi souvan li ap kouri oswa sote. Dezyèm gwoup la gen ladan jwèt la, ki te enkli ladan yo tout mesye yo, men travay yo yo peyaj, tankou mache oswa transfere nan misil. Nan jwèt yo yon aksyon mobilite ti kras yo ki pa-entansif ak ralanti apante.

Manyèl jwèt aksyon

timoun preskolè yo trè fanatik nan tout jwèt yo mobil, men pwòp tèt ou-òganize kou yo yo pa kapab. Sa a yo pou yo ede profesè vini. Pwofesè a dwe sonje sa ke objektif prensipal la nan jwèt sa yo - devlopman ak amelyorasyon nan kapasite fizik ak mantal nan timoun nan. Epitou trè enpòtan se kapasite nan travay nan ekip, ki ta dwe anseye tankou yon timoun. jwèt deyò yon plan ta dwe trase moute pou ke timoun yo nan pwosesis la nan devlopman nan klas yo resevwa kapasite yo.

Edikatè dwe pran pati nan jwèt yo, enben, pa egzanp montre timoun nan ki jan li se plezi ak enteresan. Timoun renmen yo jwe ak granmoun, se konsa yo santi yo pi gran. Ou bezwen sèvi ak yon ton kè kontan nan kominikasyon, li kaptiv timoun.

Òganizasyon nan jwèt mobil - byen yon tach difisil, depi tout timoun yo se inik, epi yo pa lefèt ke tout bagay ale fèt san pwoblèm soti nan kòmansman an. Ou ka souvan wè yon sitiyasyon kote se pa tout timoun yo vle yo pran pati nan multijoueurs paske nan timidite yo. Pa bezwen mete presyon sou timoun lan, ou ta dwe ba l 'yon ti tan jwenn itilize. Si tibebe a se toujou timid ak pè yo jwe ak lòt moun, ou ka eseye dousman patisipe l 'nan pwosesis la. Ofri ansanm nan kouri oswa ou kache ta pwal genyen yon ekselan fason soti nan sitiyasyon sa a pou pwofesè a.

Pwofesè a dwe kòrèkteman jere jwèt la, kontwole li yo nan lòd pou fè pou evite sitiyasyon dezagreyab. Mwen sijere yon bagay, yon kote yo aplodi - yon gwo opsyon. Si majorite nan timoun kòmanse apresye, epi li se enterè pèdi, li nesesè yo sispann jwèt la epi bay timoun yo tan repo.

Federal eta estanda edikasyon lekòl matènèl

Depi nan konmansman an nan 2014 te vin nan fòs yon dokiman nouvo, ki se yon seri kondisyon obligatwa pou edikasyon pou timoun piti. Lapawòl ak mantal, osi byen ke atistik ak fizik devlopman - zòn nan ki GEF a opere. Chak nan zòn sa yo gen objektif pwòp li yo, ki pral ede timoun yo konprann mond lan ak yo devlope nan tout esfè.

Anplis de sa, GEF kontwole kalite sa yo nan aktivite timoun nan: jwèt, kominikasyon, mantal, pèsepsyon, fiksyon, endepandan sèvis ak travay nan kay la, atizay amann, mizik ak mouvman. Yo nan lòd yo reyalize objektif espesifik pou chak kalite aktivite ki karakterize pa jwèt deyò. GEF gen pou objaktif pou reyalize objektif sèten:

• ogmante estati a nan edikasyon pre-lekòl la;
• asire opòtinite egal pou chak timoun;
• prezève inite nan Edikasyon, ki gen ladan pre-lekòl la;
• bay edikasyon lekòl matènèl-wo kalite.

Dokiman sa a se yon gwo inovasyon, ki se gen entansyon kontwole tout DOW kòrèkteman pote soti nan aksyon yo komèt. Avèk antre a nan fòs nan lekòl matènèl yo GEF yo te vin pi responsab nan zafè sa a. Koulye a, gen yon plan ki klè nan aksyon, sa yo ki bon jan kalite a maksimòm posib yo edike jenerasyon an pi piti.

Mobil jwèt nan garderi pou gwoup la ki pi gran

Pifò nan timoun yo nan lekòl la depanse pifò nan lavi l 'te an lekòl matènèl. Se poutèt sa, jwèt yo nan enstitisyon sa yo se li nesesè. Klasifikasyon nan jwèt mobil gen ladan divizyon an an de pati, paske trè jenn yo ak pi gran timoun yo.

Pou gwoup la preparasyon pou ki karakterize sitou ak jwèt la boul. Pou egzanp, ou bezwen chèche konnen ki moun ki pral kouri pi vit nan kòmanse fini, voye boul la. Anplis de sa, jwèt yo popilè tankou "Sourisyèr nan", "Owl", "Shepherd ak Wolf an." Se pou nou konsidere chak nan yo.

Sourisyèr. Timoun yo divize an de gwoup egal-ego. Premye a - sourit la, ki ta dwe liy moute nan yon kolòn youn apre lòt la. Yon lòt gwoup se yo fòme twa ti sèk, kenbe men ou. Lè pwofesè a di, "Sourisyèr la louvri", timoun yo moun ki kanpe nan yon sèk, leve men yo, ak sourit la kouri nan chak sèk nan vire. Lè pwofesè a bay lòd la: "Clap", timoun yo nan yon sèk, bra bese. Moun sa yo ki sourit ki te andedan ti sèk yo yo konsidere kòm sot pran yo. Jwèt la kontinye jouk ou trape tout "sourit yo".

Chwèt. Timoun yo divize an de gwoup: papiyon ak pinèz. Anplis de sa, chwazi youn nan jenn ti kabrit ki moun ki pral aji kòm chwèt yo yo. Paske men sa ki trase sèk - nich, epi li te kanpe a. Lè pwofesè a di, "Jounen", tout papiyon yo ak insect lib mache nan sit la pa fè sa yo renmen. Le pli vit ke pwofesè a di: "lannwit", tout sispann, epi chwèt la kòmanse moute desann nan sit la. Moun sa yo ki timoun ki deplase, chwèt pran ak li nan plas la. Jwèt la fini lè nich nan yon papiyon kèk oswa vonvon.

gadò mouton yo ak Wolf an. Chwazi de timoun yo dwe yon bèt nan bwa ak gadò respektivman. Rès la - se bann mouton li yo. Li nesesè trase yon kare pou kay la mouton ak plas la kote yo pral vin manje twò pre. gadò a pran mouton nan savann, dapre ekip la: "Wolf", tout ta dwe dispèse. Pwoblèm lan nan bèt nan bwa ap se trape kòm anpil mouton ak pote l 'nan gwo twou l' yo, epi li se gadò mouton yo rele pwoteje bèt domestik yo. Jwèt la fini lè bèt nan bwa ap kenbe yon sèten kantite mouton.

jwèt deyò pou sa yo ti kras

Isit la, preferans yo bay nan jwèt, kote ou ka obsève yon konplo klè. Li se dezirab ke chak timoun te asiyen yon wòl. Epitou popilè jwèt nèt san yo pa istwa a, se yon senp, tankou "trape-up". Se konsa, jwèt la mobil pou gwoup la pi piti nan klas jadendanfan:

1. Manman poul ak poul. Pou pote soti jwèt sa a bezwen yon kòd ak de manto. Kòd tension ant yo, yon sèl bò se kay la poul poul, sou grenn yo ak lòt. Lè poul la ale nan lòt bò a, li rele poul "Ko-Ko-ko". Tande, poul kouri otou tout lòt peyi sou, imite mouvman an. Dapre ekip la: "Kay" yo, tout tonbe sou lòt bò a nan kòd la.
2. Brook. Isit la tout timoun yo patisipe, epi yo pa bezwen ap divize an ekip. Oblije trase yon "group" nan ti lajè ak nan yon distans de 20-25 cm soti nan chak lòt fè desen wòch. Timoun yo nan kòmansman an ak nan ti wòch yo gen travèse Creek la. Si yon timoun bite, lè sa a se li ki "pye mouye" ak nan gou depi nan konmansman an.
3. Sun - lapli. Pou jwèt sa a ou bezwen mete otou perimèt la nan chèz yo platfòm ak sèrkl (elatriye kay). Lè pwofesè a di, "siwo myèl, li lè pou yon mache," timoun yo soti nan kay yo ak kouri otou lakou rekreyasyon an. Dapre ekip la: "lapli a, ale lakay ou", tout timoun yo kouri tounen.

Rezon ki fè jwèt mobil nan klas jadendanfan a - li se, pi wo a tout moun, devlopman nan kalite pèsonèl ak fizik, osi byen ke anseye timoun yo fè zanmi ak travay kòm yon ekip. Yo kwè ke lekòl la edike moun. Sepandan, li kòmanse fòmasyon nan jaden danfan. Mèsi a jwèt yo aktif, timoun absòbe plis enfòmasyon fasil ak byen vit devlope nan tèt yo ladrès ki nesesè yo.

Sèn jwèt deyò

Klas ak yon senaryo espesifik pote moute nan timoun yon sans de responsabilite ak pwòp tèt-disiplin. jwèt Aksyon yo trè divès, gade nan kèk nan yo.

1. Ti zwazo ak machin. Tout timoun yo chita sou chèz oswa ban sou yon bò nan tribinal la. Isit la yo jwe wòl la nan yon zwezo chita nan nich yo. Sou bò opoze a kanpe pwofesè a, prezante kòm yon machin. Lè pwofesè a di, "ti zwazo vole" tout timoun yo jwenn leve, li kouri oswa mache sou tribinal la. Dapre ekip la: "Machin nan te ale" tout timoun yo yo ki te retounen kòm byen vit ke posib nan nich yo.
2. Avyon. Mentor rele sèten kantite timoun ki nan 3-4 a, ki se opoze a nan lòt bò a. Dapre ekip la: "Pou prepare pou vòl la, kòmanse motè a," timoun fè mouvman wotasyon ak men l 'la devan nan kòf lestomak. Lè pwofesè a di, "te pran vòl", timoun yo ap elve men nan men, imite yon avyon, ak kouri ale nan lòt bò a. Sou lòd nan "Sou aterisaj," timoun yo peyi sou plas yo. Lè sa a, chwazi gwoup la pwochen nan timoun.
3. Jarèt. Timoun ak pwofesè fòme yon ti sèk, kenbe men ou. Lè pwofesè a di, "nan gonfle jarèt la gonfle gwo a", timoun yo tou dousman fennen tounen, fòme yon sèk gwo. Apre pwofesè a ta ka di, "ti wonn pete", timoun yo ta dwe bay moute epi koupi byen desann, li di: "yik." Lè sa a, ou gen jwenn moute ankò ak fòm yon sèk ki piti yo.
4. Vole zwazo. Timoun kanpe sou nenpòt ki ti mòn sou yon bò nan sit la. Apre mo yo "solèy la klere" timoun kouri soti nan sit la epi yo kòmanse pou chèche elatriye ak Peck grenn. Lè pwofesè a di, "Fuck lapli a," timoun yo ap retounen nan mòn lan.

Plotless jwèt deyò

Yo yo fèt yo anseye timoun ladrès, vitès ak oryantasyon nan espas.

• Jwenn yon koulè. Edikatè distribye chak bwat timoun de koulè diferan. Tipikman, konplo a koulè se wouj, jòn, vèt ak ble. Kat timoun kanpe avèk drapo tou pre yon koulè espesifik menm jan ak drapo a. Lè pwofesè a bay kòmandman an: "Ale pou yon mache," timoun yo ak lòt kouri moute sou yon platfòm nan yon fason ki chaotic. Apre mo sa yo: "Find koulè pwòp ou a", timoun yo bezwen kòm byen vit ke posib yo kouri vin jwenn drapo a nan koulè l 'yo.

• Ou pa bezwen anreta. Edikatè ponn nenpòt tchatcha nan fòm nan yon sèk. Nan kòmandman l ', timoun yo kouri leve, li desann sal la lwen yo. Lè pwofesè a di: "Ou pa bezwen reta," timoun yo kouri tounen nan sant la nan sal la.
• Jwenn kay ou. Timoun yo divize an gwoup plizyè, chak nan yo vin nan yon pye bwa sèten. Li se kay yo. Dapre ekip la pwofesè, timoun yo gaye nan tout direksyon. Lè pwofesè a di: "Jwenn pwòp kay ou", timoun yo dwe satisfè sèten gwoup nan pye bwa, ki soti nan ki yo te nan kòmansman an nan jwèt la.

Klasifikasyon nan jwèt mobil ki fèt yo mete aksan sou sa yo ki nesesè yo timoun nan nan yon laj sèten. ki pi popilè a se divizyon an nan konplo a ak plotless. Apre sa, yo tou de yo fèt yo devlope timoun yo, krye nan yo sèten kalite. jwèt Deyò yo esansyèl pou devlopman nòmal nan chak timoun, epi yo pa underestimate enpòtans yo.