Klasifikasyon nan metòd ansèyman.

Klasifikasyon metòd nan ansèyman lekti ak ekri, oswa nenpòt disiplin lekòl pa anfòm nan byen defini limit. Nan pratik nasyonal ak entènasyonal li te gen anpil efò yo fè li. Metòd - yon kategori nan pluridimansyonèl ak versatile, se konsa otè diferan sèvi ak yo pa baz la menm nan lòd fè klasifikasyon li yo. Yo site agiman yo ki pale an favè yon modèl klasifikasyon.

EY Golant ak EI metòd òf Perovsky yo klasifye nati a nan pèsepsyon nan enfòmasyon an ak sous la nan transmisyon. Sa se, gen pasif aksepte kote elèv gade epi koute - konferans, istwa, eksplikasyon, demonstrasyon ak sou sa. Ak aktif pèsepsyon - se itilize nan èd vizyèl, liv, travay ak yo, menm jan tou teknik laboratwa.

Klasifikasyon nan metòd ansèyman nan sous diferan nan transfè enfòmasyon, osi byen ke akizisyon ki fè moun konnen te pwopoze pa NM Verzilin, I.T Ogorodnikov ak lòt moun. metòd sa yo yo te mete nan sa a klasifikasyon: vèbal - ap travay ak liv la, pawòl Bondye a nan pwofesè a; ak pratik - eksperyans, obsèvasyon, fè egzèsis, sa vle di etid la nan reyalite a ki antoure chak nan nou.

Klasifikasyon nan metòd ansèyman ofri nan BP Esipov ak MA Danilov se ki baze sou objektif yo pedagojik. Sa se nan gwo enpòtans se sekans nan akizisyon de konesans nan elèv sou yon leson patikilye. Premye gen akizisyon a nan konesans, ak Lè sa a fòmasyon nan ladrès ak kapasite, ak Lè sa a sèvi ak sa yo konesans akeri, ki te swiv pa aktivite kreyatif, plis konsolidasyon, validation nan konpetans, konesans ak konpetans.

Gen yon klasifikasyon nan metòd ansèyman sou nati a (kalite) nan aktivite mantal. Li ofri IJ Lerner ak MN Skatkin. Yo te pale osijè de lefèt ke se nivo a travay endepandan reflete nan nati a nan aktivite mantal nan elèv yo. klasifikasyon sa a gen sa yo metòd: repwodiksyon (limit nan kreyativite ak konpetans), eksplikasyon, ilistrasyon, yo rele sa enfòmasyon-repwodiksyon pasyèlman Rekipere, prezantasyon fè moun konnen sa pwoblèm ak rechèch.

German didact L. Klingberg tou pwopoze klasifikasyon pwòp tèt li nan metòd ansèyman nan konjonksyon avèk fòm yo nan koperasyon. premye gwoup la - yon metòd monològ - demonstrasyon, istwa, konferans. Dezyèm gwoup la - fòm yo nan koperasyon - gwoup, endividyèl, ak devan kolektif. twazyèm gwoup la - metòd dyalojik - konvèsasyon.

Klasifikasyon nan metòd ansèyman ofri nan JK Babanskii, se ki baze sou òganizasyon an ak aplikasyon nan ansèyman ak aprantisaj aktivite, metòd pou eksitasyon, motivasyon, ak kontwòl pwòp tèt ou-ak kontwòl metòd li yo. Sa a se klasifikasyon reprezante pa gwoup sa yo nan metòd: premye - metòd yo òganizasyon ak aplikasyon nan aktivite edikatif ak enfòmatif la. Men sa yo enkli vèbal (konferans, istwa, diskisyon, seminè), vizyèl (demonstrasyon, ilistrasyon), pratik (eksperyans laboratwa, egzèsis). Gwoup sa a konsiste de pwoblèm-search ak teknik repwodiksyon, metòd nan travay anba pedagojik la pwofesè a ak tèt ou. Dezyèm gwoup la nan sa a klasifikasyon - metòd pou eksitasyon ak motivasyon nan aktivite elèv yo. Ak twazyèm gwoup la - metòd yo nan metriz ak kontwòl nan ansèyman ak aprantisaj aktivite yo nan lòd yo ogmante efikasite li yo.

Se konsa, gen plizyè douzèn klasifikasyon nan metòd ansèyman, gen dezavantaj li yo ak avantaj li yo. Men, li enpòtan ke ou konprann ke pwosesis aprantisaj la se yon estrikti dinamik. Se poutèt sa, chwa pou yo metòd ansèyman depann sou anpil faktè.