Les fonctions de pwojè a

Ann eseye idantifye karakteristik yo ki prensipal nan pwojè a, estrikti li yo, valè. Se atansyon espesyal yo peye sengularite yo nan aktivite pwojè nan enstitisyon pou edikasyon.

aktualite

Ann kòmanse ak lefèt ke nenpòt nouvo lide, sou baz la nan ki pral yon pati nan pwojè a yo ta dwe ki enpòtan pa sèlman pou moun nan. Li pral detèmine enpòtans a nan lide a nan enpòtans ki genyen nan pwojè a, sèvi ak pratik li yo.

Kounye a, aktivite a konsepsyon peye atansyon espesyal pa sèlman sou nivo nan edikasyon pwofesyonèl ak pi wo, men tou, nan lekòl segondè. Sou ki jan enpòtan an se direksyon an ki se chwazi yo opere depann sou rezilta final la nan pwojè an.

objektif Anviwònman

Ki jan yo detèmine objektif yo ak objektif nan pwojè a? Pwoblèm sa a se pi enpòtan an. Anvan anbakman sou devlopman an nan pwojè a, nan tou sa esfè nan aktivite li ni fè, li se nesesè yo fòmile objektif yo ak objektif nan pwojè a.

Si gen yon diskou sou pwojè lekòl la, pwofesè a aji kòm yon konseye pou gwoup la k ap travay oswa nan travay ou endividyèl elèv yo. Se li menm ki dwe ede elèv yo nan fòmile objektif la espesifik nan pwojè a, defini travay yo yo dwe adrese kòm travay.

algorithm nan

Les fonctions de pwojè a se ke li se nesesè yo konsidere mekanis a nan aksyon ak deskripsyon yon plan travay preliminè. Siksè nan pwojè a se dirèkteman gen rapò ak algorithm nan fè aksyon sa a. Rechèch la fèt nan diferan peyi te montre ke tout nan lidè jodi a nan politik, ekonomi, epi yo gen li pwojè panse.

Koulye a, nan enstitisyon yo edikasyon nan tout nivo pou yo aprann travay nan fòme yon jenn jenerasyon nan panse konsepsyon. Ki montre yon plan an aksyon, ou ka kontinye nan pwosedi yo seleksyon.

Pwogram nan nan aksyon

Premye a tout, yo nan lòd yo idantifye karakteristik sa yo nan pwojè a, li se nesesè yo ak anpil atansyon etidye aspè yo teyorik nan pwoblèm yo. Dapre etap la pa ka inyore, otreman enfòmasyon ki konsidere kòm nan travay la, yo pral petinan.

karakteristik yo ki prensipal nan pwojè a - se prezans nan yon pwogram aksyon espesyal, ki dwe gen ladan estime (espere) rezilta yo. Anplis de sa, nan mitan anviwònman diferan l 'yo, ou dwe mansyone egzistans lan nan estime yo pri. Rechèch pa enplike endikasyon quantitative nan depans pou, ak pou pwojè a, etap sa a enpòtan ak obligatwa pwen nan aktivite.

Pwojè a lekòl

Malgre lefèt ke nan lekòl segondè anba nouvo estanda yo federal nan aktivite pwojè se obligatwa pou chak elèv, toujou pa gen okenn lide klè nan sa yo se siy yo nan pwojè a, li ta dwe gen ladan.

Tèm sa a se akseptab nan ka a kote se travay la te pote soti ki asosye avèk yon solisyon patikilye nan pwoblèm nan. Se pwojè a ki vize a jwenn yon solisyon ak reyalize rezilta a ki te orijinèlman mete nan travay la. Li posib yo gen ladan kèk eleman nan redaksyon, rapò, endepandan aktivite rechèch, si sa nesesè pa bi pou yo pwojè a.

Edikasyon atravè pwojè

Kounye a, se teknoloji a konsepsyon yo itilize nan prèske tout disiplin lekòl la. Bay defi yo poze pa lekòl la modèn nan Ministè Edikasyon an nan Federasyon Larisi la, devlopman ak refleksyon nan pwojè pwòp tèt li pèmèt elèv nan devlopman tèt-li, nan efè a menm pozitif sou chwa pwofesyonèl. Les fonctions de pwojè a:

• endepandans;
• demann;
• réalisme.

Nan teknoloji a enfòmasyon ki travay pwojè te pote soti pa sèlman sou baz la nan lang programmation, men tou, ak itilize a nan yon varyete de aplikasyon pou: Des, prezantasyon ak baz done.

Pwofesyonèl pwòp tèt ou-edikasyon nan jenerasyon an pi piti enplike itilizasyon an nan metodoloji pwojè.

Valè a nan pwojè

Lè ou konnen karakteristik sa yo nan pwojè a, pwofesè lekòl yo ap eseye kreye pou elèv yo se sitiyasyon lè ou bezwen sèvi ak rezònman lojik yo rezoud travay yo. Li fè pwomosyon devlopman nan pèsonalite nan timoun yo, devlope yo pwòp tèt ou-aktivite, manifestasyon an nan kapasite kreyatif. Pwojè a enplike nan aktivite plizyè:

• kolektif;
• gwoup;
• endividyèl elèv yo.

pwojè egzanp

Nou ofri ou yon vèsyon nan pwojè a ki ka fè ak timoun yo. Pou egzanp, ou ka devlope, kalkile, ak Lè sa pote soti nan amelyorasyon nan lakou lekòl la:

1. Se konsa, objektif prensipal la nan travay sa yo se amelyorasyon nan nan yon sit lekòl la.
2. Kòm pwoblèm ka izole seleksyon materyèl plante, seleksyon nan eleman dekoratif.
3. Yo nan lòd yo kalkile depans sa yo, estimasyon an nan depans sa yo. Li gen ladan l pri a nan achte nan pitit pitit, penti, materyèl pou kabann, angrè, peyi. Etandone ke patisipan yo se elèv, atik la konsènan peman an nan travay sou jaden, yo ka omisyon.
4. Ou kapab tou fè ti kliche, ki endike yo vèsyon an premye nan teritwa a ak rezilta a te planifye apre yo te fin nan travay yo ki gen rapò ak akonplisman li yo.

Nenpòt aktivite pwojè, kèlkeswa sa ki branch nan konesans li pa te fè fas ak, tout kote fèt, pèmèt ou kreye endepandan, yo devlope panse ki lojik, jwenn nouvo konesans ak konpetans.