Pi pre Timoun Devlopman Zòn

Sou planèt nou an, timoun viv yon ti kras plis pase granmoun. San fè pitit sosyete - sosyete déjeuner. Devlopman nan apwopriye nan timoun nan - yon avantou nan espirityèl ak aktivite pratik granmoun.

Deklarasyon Nasyonzini kouche nan kondisyon siviv ak dwa sosyal nan timoun nan - dwa gen pwoteksyon, swen, asistans, edikasyon ak fòmasyon.

Nan faz la prezan nan devlopman nan kominote a nan lemonn yo se pwoblèm pwoblèm ki gen rapò ak konsèp nan nan psyche a nan yon timoun jèn. Gen bezwen pou fè apèl nan syans timoun yo ak sikoloji.

Regilye chanjman kalitatif nan objè yo materyèl ak ideyal jan sa nesesè ak dirije - sa a devlopman. Detèminasyon nan devlopman enplike nan prezans nan similtane nan de pwopriyete sa yo, yo diferan de lòt chanjman kontini.

Se konsèp la nan devlopman wè nan yon varyete de apwòch nan sikoloji. Dapre kiltirèl-istorik teyori a, devlope ak ki te pwopoze pa sikològ Ris la sous la se anviwònman an nan ki moun nan egziste. Li se nan lit émergentes konfli, edikasyon an ak pwòp aksyon timoun nan se ontojenèz li yo. L. S. Vygotskim definisyon nan "zòn nan devlopman amon" te prezante, sa vle di diferans ki genyen ant ki jan timoun nan ap devlope nan moman sa a, ak potansyèl li yo.

Devlope nouvo estanda edikasyon, chèchè yo te konte sou teyori aktivite. Pa janm anvan gen fòmasyon ak edikasyon estanda Lwa a "Sou edikasyon" epi yo pa te tèlman fòtman anprint ak sikoloji. Apa de la lefèt ke yon timoun ta dwe konnen epi yo dwe kapab, sa vle di zòn nan devlopman vrè. Li se reprezante pa ladrès deja fòme ki devlope yon timoun san yo pa èd nan yon adilt. Apre sa, lè w ap pale sou reyalizasyon yo nan elèv k ap aprann sa vle di zòn nan devlopman amon. apwòch aktif nan edikasyon ak fòmasyon explik egzistans lan nan timoun mantal motivasyon, kapasite pou planifye ak pou predi aktivite yo, fòmasyon nan siveyans ak kontwòl tèt yo.

amon zòn devlopman ogmante akòz swen granmoun, depi konpetans endepandan yo anba fòmasyon. Liy anba la se ke fè travay la avèk èd nan pwofesè a, pwofesè a jodi a, demen timoun nan yo pral kapab fè menm bagay la tèt ou. Kreye yon sitiyasyon pwoblèm pou lekòl matènèl la ak pou mande l 'yo chwazi fason yo rezoud li, granmoun konsa ankouraje devlopman li yo.

Zòn nan devlopman amon ki pi byen klè wè nan laj la lekòl matènèl, paske li se nan etap sa a nan devlopman te yon gwo kantite peryòd sansib. Anpil entelektyèl yo enkline panse ke si ou limite otonomi timoun nan, pa yo ba l 'yo devlope estrateji nan konpòtman, pa bay opòtinite eseye ak fè erè, li kapab mennen nan reta nan devlopman. Si tout aksyon yo fèt olye pou yo timoun nan, pa avè l ', Lè sa a, gen yon risk yo te mank de aparans ak aptitid espesifik nan yon peryòd patikilye sansib.