Pini timoun nan. Pou ki sa ak ki jan ou ka pini timoun yo? Edikasyon san pinisyon

Pa gen paran ki pa vle viv ak timoun yo nan konpreyansyon konplè mityèl. Anpil manman ak papa yo ap mande ki jan yo ogmante yon timoun san yo pa tap rele ke ak pinisyon. Se pou nou eseye figi konnen poukisa sa a pa toujou travay deyò pou nou, epi nou pral jwenn sa ki bezwen yo dwe fè asire ke kay nou an se lapè ak lapè.

Dapre sikològ, souvan paran yo pa kapab reyalize anyen pa mo, paske yo itilize metòd la mal nan edikasyon. Epitou, ekspè note ke yon gwo wòl nan zafè sa a jwe pa tanperaman an nan ti bebe an. Natirèlman, pa gen okenn konsèy nan edikasyon timoun nan ki ta egalman apwopriye pou chak fanmi endividyèl. Sepandan, règ debaz yo, respekte ki ou ka bati relasyon ki dwat, ou ta dwe konnen.

Kriz ki gen laj nan timoun

Pafwa, paran yo pa kòrèkteman detèmine rezon pou move konpòtman timoun yo. Manman ak papa panse ke yo pa konpòte yo jan yo ta dwe, kontrè ak entèdiksyon ak malgre. Li sanble ke kòz la nan fantezi ak isterik nan anpil ka se yon kriz ki gen laj, ki make premye etap prensipal yo nan timoun nan ap grandi.

Etap nan ap grandi nan timoun minè:

1. Soti nan de a kat ane. Sa a se laj la lè timoun nan premye kòmanse montre karaktè li. Li vle fè plis endepandan pase paran li pèmèt. Evite kriye ak pinisyon nan laj sa a se fasil ase.
2. Sèt ane. Nan laj sa a, timoun nan anpil pwoblèm vin endepandan de manman yo ak papa yo. Difikilte a se ke yon timoun nan sèt ane ki gen laj ka gen otorite lòt pase paran yo.
3. Adolesans. Sikològ peryòd sa a konsidere youn nan pi difisil nan lavi chak moun.

Règ prensipal yo nan pedagoji

• Premye a tout, li ta dwe remake ke yon sèl pa ta dwe peze sou jèn timoun yo ak otorite ak nan tout fason posib eseye kenbe endepandans yo. Sa a se yon nepe doub-bò. Sou yon bò, ou ka ogmante yon timoun trè obeyisan. Men, nan lòt men an, li tou menase ke nan adilt, li pa yo pral kapab pran responsablite pou aksyon l 'yo. Relasyon ant paran ak timoun yo ta dwe konstwi sou prensip patenarya a.
• Pa mande obeyisans timoun nan nan fòm ultimatum ak lòd. Li pi plis kòrèk pou prezante demann ou yo nan fòm de volonte yo.
• Souvan fè lwanj pitit ou a pou bon aksyon.
• Pa janm leve yon vwa nan yon konvèsasyon avèk yon tibebe, pa pèdi kontwòl tèt li epi kalm.
• Sonje ke ou se otorite pou timoun yo. Toujou gen yon bon egzanp pou yo. Timoun piti yo wè nan paran yo yon ideyal epi gade byen jan yo konpòte yo nan fanmi an ak nan mitan moun lòt nasyon. Anvan ou bat timoun ou an pou vyole nenpòt entèdiksyon, asire w ke ou pa vyole yo tou.

Aprann pini timoun yo kòrèkteman

Gen kèk paran kwè ke vakabon pitit pa ka leve soti vivan san yo pa pinisyon ak tap rele ke. Yo se asire w ke sa a se youn nan eleman yo nan pwosesis pedagojik la. Nan ka sa a, manman ak papa yo ta dwe byen klè konfòme yo ak limit yo nan pinisyon. Yo ta dwe konprann ke objektif edikasyon an nan okenn ka pa ta dwe vin tire revanj, epi obsève règleman sèten:

• Gen ta dwe absoliman okenn vyolans nan relasyon ak timoun nan. Evite menm frap limyè sipozeman nan jès.
• Kondisyon paran yo dwe toujou konsistan. Ou pa ka nan diferan moman trete menm movèz kondwit yon timoun diferan.
• Timoun nan ta dwe konnen ke dezobeyisans pral lakòz konsekans move.
• Ou dwe pini imedyatman apre movèz kondwit la. Mezi yo dwe pran pita pa pral byen resevwa epi yo pral pèdi efikasite yo.
• Pini timoun ki nan fanmi an dwe tanporè.
• Yon papye move ta dwe diskite pou kont li avèk timoun nan.
• Ou pa ka joure oswa mete etikèt sou tibebe w la. Kondanasyon se sijè a yon aksyon espesifik, epi se pa pèsonalite timoun nan.
• Pa sonje timoun yo nan move konduit anvan yo. Diskite sou pinisyon yon timoun, pale ak li sèlman sou sa li te koupab de kounye a.

Move oswa pa yon timoun nan 2 zan?

Espesyalman li nesesè konprann pinisyon an nan yon timoun jiska twa zan ki gen laj. Pou trase yon ti bebe oswa ou pa, ki jan fè fas ak yon vakabon yon sèl ti kras? Gen kèk paran, san ezitasyon, sèvi ak fòs fizik: mete nan yon kwen oswa kalòt sou pap la. Lòt adilt prefere egzèse presyon moral sou timoun nan, pou egzanp yo refize li nan ti bebe a anvan ou ale nan kabann oswa yo pa gen dwa gade desen an.

Sou metòd pou pedagojik ekri yon anpil nan papye, men paran toujou kenbe vini tounen nan kesyon an menm: Pou fese yon timoun ka ta dwe ye? Gen kèk sikològ yo konvenki ke si paran yo pa abi fizik pinisyon, epi tou si yo pa pè timoun lan, pafwa pafwa metòd sa a ka toujou itilize.

Reyalite a se ke yon timoun plis pase de zan deja kòmanse reyalize ke nan kèk sitiyasyon li fè yon bagay ki mal. Men, li pa ka toujou sispann konpòtman move l 'yo. Timoun nan laj sa a pafwa tcheke limit yo nan sa ki akseptab. Yo pa gen ankò te aprann navige byen nan mond nou an epi pafwa chèche konnen ki jan lwen nan caprices ak chouchoute paran pèmèt yo ale. Nan ka sa a, manman an oswa papa yo ta dwe itilize mezi sa yo nan pinisyon timoun nan, ki pral sispann l ', li montre yon liy klè.

Pifò ekspè dakò ke anvan timoun nan rive nan laj de de, pa gen okenn pwen nan pini ak repran l '. Anvan laj sa a, konpòtman paran sa yo ka konsidere timoun nan pa menm jan yo ta renmen. Tankou yon timoun, lè li te mete nan yon kwen, panse ke li se move, se konsa manman ak papa pa renmen l '. Li ka wè konsekans move konpòtman li (yon plak kase, yon bagay tache oswa kase), men jouk nan fen li toujou pa konprann ke li te jisteman paske nan li.

Li enpòtan anpil nan yon laj byen bonè pou anseye yon timoun pou trete bagay ki antoure l kòrèkteman, lè li fikse defans espesifik. Nan ka sa a, nan detay, ki jenn ti kabrit la se fasil yo konprann, pa antre nan li.

Ki jan yo pote moute timoun piti jiska twa ane fin vye granmoun?

se laj sa a souvan karakterize pa aparans nan timoun zanmi imajinè shalunishek. Pa déplacement fòt la pou komèt move zak bay lòt moun, timoun nan santi l plis konfyans. Paran yo nan ka sa a bezwen konprann poukisa ti bebe yo te chwazi modèl konpòtman sa a. Li nesesè pou yo eseye diskite sou sitiyasyon an ak yon krout epi ede l 'nan ranje li. Nèg ki pa pè pou kondanasyon an ak kòlè paran yo, tankou yon règ, di yo san mank poukisa yo aji seryezman.

Pi pre a laj de twa, timoun yo vle santi yo plis endepandan de paran yo. Sa a lè yo kòmanse aji kontrè ak manman ak papa. Ou pa ta dwe pini yon twa ane-fin vye granmoun paske ou ka diman reyalize obeyisans. Timoun lan an repons a itilize nan fòs yo pral reziste menm plis aktivman. Sikològ rekòmande pou tour yo ak fantezi nan timoun yo twa zan yo trete ak konesans la ke sou tan konpòtman sa a ap vini nan anyen.

Ekspè Anpil yo konvenki ke paran yo, lè w ap chwazi metòd la nan pinisyon timoun ki gen de a twa zan, yo ta dwe byen klè reyalize sa rezilta yo vle reyalize. Fizik pinisyon timoun pa pral gen yon efè ki dire lontan. Pou ede timoun nan reyalize koupab yo ak amelyore, ou bezwen kalme eksplike l poukisa lòt moun fache zak l 'yo. Aprann yo dwe atantif nan yon ti kras moun, tande l '. Metòd sa a pral pi bon "pinisyon an".

Mezi pedagojik

Pwofesè yo klasifye penalite yo jan sa a:

• Inyore;
• Eksplikasyon konvèsasyon;
• Natirèlman pinisyon timoun lan;
• Senbolik pinisyon.

Ignore se youn nan metòd ki pi efikas. An menm tan an, li ta dwe itilize ak anpil prekosyon ak move konduit grav, se konsa yo pa mine otorite paran yo. Sikològ sonje ke lè ti bebe a satisfè demann lan nan manman an oswa papa, Lè sa a, yo dwe sètènman karès li. Li trè enpòtan pou konprann ke paran yo ta dwe toujou rete zanmi, ki moun li ka fè konfyans nan yon moman difisil pou li.

Si ou te mande ki jan yo ogmante yon timoun san yo pa kriyan ak pini, Lè sa a, pi souvan pase ak konvèsasyon yo ti bebe eksplikasyon. Avèk timoun nan koupab, ou bezwen pale nan yon anviwònman kalm ak rezève. Paran yo ta dwe eseye jwenn soti nan ti bebe a poukisa li te fè sa a, epi li se posib yo eksplike l 'poukisa li pa kapab fè. Mezi sa a nan pinisyon pèmèt ou bati konfyans ant granmoun ak timoun, menm jan tou jwenn yon lang komen. Pale san yo pa kriyan ak note, ou ka reyalize rezilta ekselan nan konvèsasyon an.

Natiral pinisyon ki rive lè zak la anpil nan timoun nan gen ladan pinisyon. Nan ka sa a, li ase jis raple jenn ti kabrit la ke li te avèti sou konsekans yo.

Senbolik pinisyon yon timoun se limite aksyon timoun lan (kanpe nan yon kwen, pa gade desen pi renmen ou).

Poukisa yo pini timoun yo?

Pou evite egzajere nan zafè sa a, ou bezwen negosye ak timoun yo davans, ki sa ou ka fè, ak ki sa - ou pa kapab. Yo ta dwe entwodui timoun nan kou entèdiksyon, ki, nan vire, yo ta dwe jistifye pa yon adilt. Si jenn ti kabrit la komèt yon zak, men li pa t 'ankò sou lis entèdiksyon, paran an ap oblije evite pinisyon.

Lè pa ka pini?

Nou bezwen konprann ke chak sitiyasyon se moun, kidonk, ou pa ka aji soti nan tanperaman. Menm si timoun nan te komèt yon enprudans, nan kèk ka, pini li yo toujou pa valè li. Sa yo se sitiyasyon sa yo:

• Anvan ou ale nan kabann;
• Pandan maladi;
• Lè yon timoun manje;
• Pandan jwèt la;
• Si timoun nan se kounye a yon peryòd reyabilitasyon nan chòk fizik oswa mantal ki te deja jwenn;
• Lè timoun nan te fè yon erè, men sensèman te eseye evite li;
• Si yon granmoun se fache ak nan yon atitid move.

Ankouraje ak pini timoun

Yo kwè ke li se ankourajman ak pinisyon ki se sèlman metòd yo efikas pou jere moun. Rezon ki fè aksyon sa yo ki gen rapò ak timoun yo se devlope yon reflekte kondisyone. Se konsa, pou konpòtman kòrèk jenn ti kabrit la resevwa ankourajman, pou mal - pinisyon.

Gen kèk kalite pinisyon nan timoun:

• Fwa,
• Malè.

Yon mezi ki jis se enpak la apre vyolasyon regleman ke paran yo ak timoun nan te diskite. Si jenn ti kabrit la pini enjisteman, kòm yon rezilta li vin yon joure trè fò, ak paran li - yon sans gwo twou san fon nan kilpabilite. Sa yo se sitiyasyon nan ki gen yon enkonpreyansyon nan sans nan pinisyon. Se poutèt sa, manman ak papa yo ta dwe kòm anpil ke posib presize kondisyon yo pou timoun nan.

Epitou paran yo souvan enjisteman pini timoun yo paske nan enfliyans nan nenpòt sitiyasyon ki pa dirèkteman gen rapò ak konpòtman an nan timoun yo. Adilt yo ta dwe aprann kontwole eta psychoemotional yo. Sa a pral pèmèt timoun yo pa dwe konfonn paske yo te konpòtman konsistan nan paran yo.

Pi trajik la, dapre sikològ, se sitiyasyon an lè timoun nan pini, paske li se unloved. Si paran yo jwenn fòs pou admèt sa a, lè sa a yo ka eseye rezoud sitiyasyon an. Relasyon ak timoun ki soti nan paran sa yo ta dwe bati sou yon sans de devwa.

Pwofesè yo pa kawotre nan repete ke travay prensipal la nan manman ak papa yo se ogmante timoun yo ak minimal chòk sikolojik.

Metòd pou ankouraje timoun nan

Metòd pou ankouraje yon timoun pou bon konpòtman chwazi sou baz laj li. Se konsa, pi piti ti bebe a, plis tanjib la pou l 'ta dwe ankourajman an. Ou ka bay pitit ou yon jwèt nouvo, ki li te vle pou yon tan long, oswa yo jwe avè l 'pou yon tan pi long. Timoun ki pi gran yo ka envite kòm yon andòsman pou yo ale nan fen semèn kap vini an nan sirk la oswa nan konplèks la amizman. Timoun yo gen yon sans de tan ki pi devlope, pou yo aksepte prim sa a kòrèkteman.

Metòd de pinisyon

Lè w ap chwazi metòd pou pinisyon pou yon timoun, fòk li kontinye soti nan laj li:

1. Izolasyon. Si timoun nan ap koupab, li se swa mete nan yon kwen, oswa kite nan sal la. Ki tou pre pa ta dwe gen okenn amizman, se konsa ke jenn ti kabrit la te kapab avèk kalm panse sou ofans l ', li reyalize koupab la. Tan nan pinisyon sa a se trè senp: ki jan fin vye granmoun yon timoun se, konbyen minit li dwe izole.
2. Pran plezi nan plezi. Si timoun nan vakabon te komèt yon zak dezagreyab, Lè sa a, kòm pinisyon li pral apwopriye anpeche l 'nan bagay dous oswa yon jwèt pi renmen pou yon ti tan.
3. Pini yon timoun se yon moun lòt nasyon. Metòd sa a trè efikas. Mesye yo pran nan kè kritik nan lòt ki soti andeyò, kidonk, ou ka mande yon lòt moun di ou sou mal la nan konpòtman move.
4. Rele. Metòd sa a ta dwe itilize sèlman nan sitiyasyon danjere pou sante timoun nan. Rele nan jenn ti kabrit la li posib, ke li te sispann aksyon danjere. Nan lòt ka, ou pa bezwen fè sa. Jenn ti kabrit la, gen plis chans, pa pral konprann ki sa sans nan reklamasyon paran se, men yo pral style la nan konpòtman sa yo dwe aprann parfe epi yo pral aplike nan adrès ou.
5. Strictness. Li se ase pou kèk paran sèlman gen yon gade strik nan timoun nan, menm jan li kòmanse reflechi sou konpòtman l 'yo. Vyolans twòp mennen nan lefèt ke jenn ti kabrit la kòmanse bay manti pou fè pou evite pinisyon.

Chak paran konvenk nan pwòp eksperyans li ki ogmante yon timoun se youn nan misyon ki pi difisil nan lavi yon moun nan. Si granmoun yo gen konesans la ki jan fè li kòrèkteman, Lè sa a, li pral pi fasil pou yo pou yo leve yon timoun nan konpreyansyon mityèl ak renmen.