Sistèm Edikasyon nan peyi etranje: Istwa

Nan istwa a nan edikasyon lekòl nan Ewòp oksidantal ak Etazini yo gen peryòd anpil nan enterè pou edikasyon modèn Ris.

sistèm nan edikasyon nan Ewòp oksidantal ak Etazini yo te fòme ki anba enfliyans a nan dekouvèt pwisan nan syans natirèl nan vire an nan XIX - XX syèk, ki gen ladan nan sikoloji timoun. Nan tan sa a, li te resevwa kòmansman freeform pedagojik la, anpil nan lide yo ki gen rapò ak nan demann jou sa yo.

te anseye Italyen doktè Maria Montessori a ofri yon fòmil "ki baze sou timoun nan." Swedish ekriven E.Key baze metòd pou konsekans yo natirèl - kreyasyon an nan egzèsis pou la devlopman nan fòs natirèl timoun nan. Ameriken edikatè Dzhon Dyui te fondatè a nan metòd la ak pedagojik nan pwojè konsantre sou ladrès lavi pratik.

Pandan peryòd sa a, aktivman devlope nouvo modèl ki nan lekòl la, "aksyon lekòl" Out Wilhelm Lai nan Almay, "Lekòl ki bay lavi a nan lavi" O.Dekroli an Frans. Emerging òganizasyon entènasyonal edikasyon ak mouvman ki pwoklame libète, edikasyon prirodosoobraznosti ak fòmasyon. An plas an premye - enterè yo edikasyon nan elèv yo, pwepare a moun nan, nan estimile aktivite.

Gen sistèm nan tradisyonèl klas-travay te kritike paske nan règleman an trè strik sou pwosesis aprantisaj la, ak limitasyon nan aksyon timoun nan.

"Freeform" pedagojik te bay monte nan yon revizyon nan sistèm yo edikasyon tradisyonèl nan Ewòp ak USA nan. Nan 40-60 ane nan syèk la XX kòmanse sibstansyèl refòm edikasyon lekòl la. Nan kè a nan transfòmasyon yo te kòmanse kòm yon efò inisyativ aprann, endepandan, moun ki kreyatif ki kapab travay nan nivo a nan teknoloji avanse. Yon lòt direksyon nan refòm - kreyasyon an nan edikasyon multivaryabl jeneral.

Refòm nan nan edikasyon Ameriken nan 1961 mete devan prensip la nan obligatwa "Senk baz": lang angle ak literati, matematik, syans natirèl, syans sosyal, jeni òdinatè. Lòt sijè - kou ochwa, ki te gen sou yon mil.

Sistèm nan edikasyon nan peyi Almay, tou, te vin devni yon "atik debaz plis kou ochwa", epi tou li entwodwi yon nouvo pwofil - teknik, agrikòl, teknik ak teknolojik, mizik, ak itilite.

Nan Langletè, transfòmasyon sa yo te konsène lekòl leta yo. sistèm edikasyon Gade nan tankou sa a: se 50% nan tan la lekòl konsakre nan lang angle ak literati, matematik, relijyon, edikasyon fizik; 50% - pake obligatwa sijè ochwa - Imanite, syans natirèl, matematik.

Sistèm nan nan edikasyon nan US te refòme nan yon direksyon ki nan travay ak timoun ki gen don nan nivo a nan pwogram piblik la. "Supersady" parèt pou timoun ki gen don jiska senk ane. Lekòl yo te chwazi timoun talan (kritè prensipal la - kapasite nan panse deyò bwat la) epi yo te pran tès la. Sou 35 mil elèv yo ki gen don resevwa egzanpsyon pou admisyon nan inivèsite yo pi byen nan peyi a. Pou prepare lekòl lavni te kreye pwogram gouvènman "Start" ak "sezam" nan ki òganize klas lekòl matènèl nan timoun yo, epi yo te gen 130 pwogram televizyon edikatif pou preskolè.

Nan 60-80 ane nan syèk la XX, sistèm nan edikasyon etranje anpil enfliyanse lekòl yo eksperimantal sa yo ki te teste nouvo metòd yo ansèyman.

"Open lavil la" se yon edikasyon enstitisyon plen tan: nan pwemye mwatye - leson yo nan dezyèm mwatye nan - leson gwoup (teyat, vwayaj, desen, mache).

"Lekòl San yo pa Mi" ede a pa koute anplis diminye gwosè klas-la ak amelyore enterè nan pwosesis aprantisaj la. Etid la nan disiplin debaz ap pran plas nan lekòl yo, ak kou ochwa te fèt nan endistriyèl plant yo, biwo, elatriye

"Lekòl Altènatif" nan Etazini yo te sèvi kòm yon sistèm klas-leson konparan - chak elèv yon plan fòmasyon endividyèl; travay nan sant rechèch, bibliyotèk, mize; patisipasyon nan paran yo nan pwosesis fòmasyon an.

Pa gen okenn dout ke sistèm lan edikasyon aletranje te evolye nan yon Oryantasyon umanistik, konsantre sou devlopman nan pèsonèl nan timoun yo, osi byen ke yo te lajman prezante edikasyon espesyalize ak espesyalizasyon.