Kalite lekòl koreksyonèl

Ki sa ki se atitid la nan lòt moun nan direksyon pou timoun ki gen andikap? Majorite a nan granmoun trete yo kòm yon "kanna pòv ak moun k'ap bwete" ak kominote timoun yo rejte yo kòm "nòmal." Trè raman yon timoun espesyal satisfè enterè a nan lòt moun, dezi a fè zanmi.

Menm pi mal ak biznis la fòmasyon. Se pa tout lekòl prepare yo anseye yon timoun ki gen bezwen edikasyon espesyal. Pandan ke enklizyon - edikasyon nan timoun ki gen andikap nan lekòl la endikap segondè - ka sèlman nan rèv paran timoun ki espesyal.

Sò a nan anpil nan timoun sa yo - fòmasyon nan lekòl koreksyonèl yo, ki se pa toujou pwochen nan kay la, epi byen souvan nan yon vil diferan. Se poutèt sa, pi fò nan yo oblije ap viv nan monte lekòl la.

Kounye a, ki kalite lekòl koreksyonèl yo detèmine ki baze sou elèv yo prensipal domaj. Chak nan uit kalite ki nan enstitisyon pou edikasyon pou timoun ki gen bezwen espesyal edikasyon gen spesifik pwòp li yo.

Espesyal koreksyonèl edikasyon enstitisyon 1 di ki pran miray ranpa li yo timoun ki soud. Travay la nan pwofesè - yo anseye yon timoun soud yo kominike ak lòt moun, bay mèt plizyè kalite diskou: oral, ekri, daktilnoy, jèstuèl. Nan kourikoulòm a gen ladan kou ki vize a tande konpansasyon nan sèvi ak ekipman son-anplifikasyon, koreksyon pwononsyasyon, oryantasyon an sosyo-konsomatè ak lòt moun.

se travay sa yo fè ak lekòl la koreksyonèl 2 espès, men se sèlman pou odyans ki gen pwoblèm oswa pozdnoglohshih timoun yo. Li gen pou objaktif pou retabli kapasite nan pèdi odyans, òganizasyon lapawòl pratik aktif, fòmasyon ladrès kominikasyon.

Kalite ki premye ak dezyèm nan koreksyon lekòl se pwosesis edikasyon te pote soti nan twa etap edikasyon jeneral la. Sepandan, elèv yo soud bezwen de plis ane bay mèt pwogram nan nan lekòl primè.

Kalite ki twazyèm ak katriyèm nan lekòl koreksyonèl ki fèt pou timoun ki gen andikap vizyèl. Salklas nan lekòl espesyal pral òganize pwosesis la nan fòmasyon ak edikasyon konsa tankou yo kenbe analizeur yo ak lòt, devlope ladrès korrekionno-konpansatwa, bay adaptasyon sosyal nan timoun nan sosyete a.

Nan lekòl la koreksyonèl 3 kalite ki te voye pa timoun avèg ak timoun ki gen akwite vizyèl soti nan 0.04 0.08 ki genyen domaj konplèks, ki mennen ale nan avèg. Lekòl la aksepte timoun 4 espès ak akwite vizyèl soti nan 0.05 0.4 ak posibilite pou koreksyon an. espesifik la nan domaj la enplike nan fòmasyon lè l sèvi avèk tiflooborudovaniya ak espesyal materyèl pedagojik yo absòbe enfòmasyon fèk ap rantre.

se espesyal CORRECTIONAL INSTITUTION kalite 5 fèt pou timoun ki gen jeneral underdevelopment lapawòl, osi byen ke grav patoloji lapawòl. Objektif prensipal nan lekòl la - domaj la lapawòl koreksyon an. se pwosesis la an antye edikasyon òganize nan yon fason ke timoun yo gen opòtinite pou yo devlope ladrès pou lang pandan tout jounen an. Lè depanaj yon domaj lapawòl, paran yo gen dwa yo transfere timoun nan nan yon lekòl regilye.

Timoun ki gen pwoblèm sistèm mis ka dwe resevwa fòmasyon nan yon lekòl espesyal 6 espès yo. Se etablisman an koreksyonèl te pote soti restorasyon nan fonksyon motè, devlopman yo, koreksyon an nan domaj segondè. Se yon atansyon patikilye yo peye sosyal ak travay adaptasyon nan etudyan yo.

Koreksyonèl lavil la 7 espès pran timoun ki gen reta mantal, ak posiblite yo nan devlopman entelektyèl. Lekòl la te pote soti yon koreksyon nan devlopman mantal, devlopman an nan aktivite mantal ak devlopman nan aktivite fòmasyon kapasite yo. Dapre rezilta yo nan lekòl primè elèv ka transfere nan lekòl segondè.

Koreksyonèl la 8 nan fòm lan ki nesesè pou timoun ki gen andikap entelektyèl nan tren anba yon pwogram espesyal. Rezon ki fè fòmasyon - reyabilitasyon sosyal ak sikolojik ak posibilite pou entegrasyon timoun nan nan sosyete a. Nan lekòl sa yo gen klas ak fòmasyon nan pwofondè-nan travay.

Prèske tout nan sa yo kalite lekòl koreksyonèl anseye pitit depi douzan, yo anplwaye pa anatomopatoloji espesyalis, terapis lapawòl, sikològ.

Natirèlman, timoun yo, li te etidye pou anpil ane nan yon enstitisyon, gen kèk difikilte nan oryantasyon an sosyal. Yon gwo wòl nan entegrasyon an nan timoun ki gen bezwen espesyal nan sosyete ki dwe pa sèlman nan lekòl koreksyonèl, men tou, paran yo. Fanmi goumen pou pitit ou a, asire w ke ou pral kapab ede yo pou adapte yo ak mond lan bò kote yo.